Question

2018年3月5日，李克强总理在政府工作报告中指出，财政性教育经费占国内生产总值比例持续超过4%。改善农村义务教育薄弱学校办学条件，提高乡村教师待遇，营养改善计划惠及3600多万农村学生。

政府工作报告还划出了2018年教育改革发展“重点”：推动城乡义务教育一体化发展，教育投入继续向困难地区和薄弱环节倾斜；切实降低农村学生辍学率，抓紧消除城镇“大班额”，着力解决中小学生课外负担重问题。

2018年两会期间，“大班额”问题、减负问题引起了全社会的高度关注。3月16日，教育部部长陈宝生答记者问时表示，2018年要基本消除66人以上的超大班额，解决86000个班级的问题；到2020年基本消除大班额，解决36.8万个56人以上班级的问题。

针对减负问题，教育部部长陈宝生认为，减负要从五个方面来做：首先从学校教学减负，主要是加强科学管理，把减负的任务落实到学校教学的各个环节；其次是校外减负，主要是规范教育秩序，治理整顿各类培训机构；第三是考试评价减负，就是要改变评价方式，完善学业考试办法，建立素质综合评价制度。

（1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。

题目：_____________________________________________________

（2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。

Answer

（1）例：《发展公平而有质量的教育》《坚持以人民为中心的发展思想》《保障和改善民生 不断增强人民群众获得感》《尊师重教 推动义务教育均衡发展》等。

（2）

①从民生的角度：中国共产党立党为公、执政为民，其宗旨是全心全意为人民服务；中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益；党和政府贯彻落实以人为本的科学发展观，致力于实现社会的公平正义；党和政府坚持以人民为中心的发展思想。

②从教育的的角度：我国重视发展教育事业，把教育摆在优设先发展的战略地位；我国大力实施科教兴国、人才强国战略；我国重视保障公民平等地享有受教育权，维护教育的公平；国家重视素质教育，切实减轻中小学生的课业负担；教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。

③从法律依据角度:中华人民共和国宪法规定:“公民在法律面前一律平等”；宪法规定：中华人民共和国公民有受教育的权利与义务，适龄儿童必须接受法定的义务教育。

④从学生的角度：减负有利于保障未成年人的受教育权，让每个孩子都能享有公平而有质量的教育；减负有利于促进中小学生健康成长；“大班额”会影响学生的身心健康，影响教学质量，有可能带来安全问题；青少年要珍惜受教育的权利，树立终身学习的观念，为中华民族伟大复兴做出自己的贡献等。

【解析】

（1）本题考查学生归纳整理的能力。首先概括文章的中心思想，然后结合政治术语，用简洁的语言作答。文章的主旨是国家重视教育，并积极出台措施维护教育公平，所以可以围绕教育公平的主题来确定，如《发展公平而有质量的教育》或《重视教育促进教育公平发展》等。

（2）评析题主要找好角度，回归教材，运用政治术语作答。本题的主旨是国家重视教育事业的发展，促进教育均衡发展，所以找好角度后，围绕国家采取这些措施的重要意义来分析评论。从民生的角度，围绕中国共产党的性质和宗旨、科学发展观、维护社会的公平正义等方面回答。从教育的角度，围绕国家重视教育、维护教育公平、保障公民的受教育权、减轻中小学生的课业负担等方面回答。从学生的角度，围绕有利于身心健康发展、促进教育质量的提升的作用来回答。