Question

（学会学习，点亮生命）

    随着初中生活的开启，一片新的学习天地展现在我们面前。我们会发现初中的学习生活和小学有很大的不同，科目多、作业多、老师讲课进度快等让我们对学习有了不同的感悟和体验。七年级某班的QQ群里，同学们聊起自己进入初中以来的一些学习感受。

    我是蜗牛：初中的功课真多啊，让我无从下手，加上我写作业很慢，每天要熬到深夜。

    小迷糊：我也觉得学习科目又多又难，学习好累啊，学习一点都不快乐!

    雨过天晴：家长、老师天天叫我们好好学习，难道学习仅仅是学书本知识吗?还有没有其他的学习方式?

现在请你参与到聊天中来。阅读材料结合所学知识，回答问题。

（1）请你提出至少两条建议帮助“我是蜗牛”改变现状。

（2）“小迷糊”的观点正确吗?学习是苦还是乐?请写出你对学习的不同体验。(要结合自己的经历，至少两条)

（3）某位同学针对“雨过天晴”的困惑做出了以下回复，请你参照示例再从其他方面补充一条回复，解决他的困惑。

例如：我做了———暑假参加了天安门广场升旗仪式

学到了———激发了我的爱国情感、使命感和责任感，我要努力学习，为祖国做贡献。

Answer

（1）制定学习计划，合理安排时间，养成良好的学习习惯、学会课堂记笔记、提高学习效率等方式来改变现状。或者答学会学习：

①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。

②学会学习，需要掌握科学的学习方法。

③学会学习，还要善于运用不同的学习方式，要学会自主合作、探究式学习。

（2）不正确。例如：当通过自己的努力使学习成绩提高时，我觉得学习是快乐的；当面对难题苦苦思索而毫无头绪时，我感觉学习是痛苦的。

或者答学习中有苦也有甜，当我们冥思苦想解出一道题，在学习中找到志趣相投的伙伴，发现自己潜藏的能力等，这都让我们能享受到学习的快乐。学习是苦乐相伴的，要体验学习的美好，享受学习的过程。

（3）阅读课外书籍，学会了思考和认识世界；到博物馆参观，拓宽了自己的视野；和同学一起游戏，体会到与人交往的重要；参加社会志愿服务，懂得了帮助别人快乐自己。等。

【解析】

（1）由题干可知，“我是蜗牛”升入初中后，遇到科目多、作业多、老师讲课进度快等问题，导致成绩下降。为了尽快适应初中生活，他应该树立正确的学习观念，掌握科学的学习方法，制定学习计划，合理安排时间，调整学习方法，提高学习效率等方式来改变现状。

（2）依据教材内容，学习过程有苦有乐，学习过程中我们会出现科目多、作业难、成绩不理想等问题，从而感受到学习的压力，让人苦恼。但正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。学习是多方面的，学习是一个过程，我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。

（3）本题为开放性试题，要求既要回答我做了什么，又要回答从中学到了什么。如阅读课外书籍，学会了思考和认识世界；到博物馆参观，拓宽了自己的视野；和同学一起游戏，体会到与人交往的重要等。