辨析题

 

①网络是把双刃剑,有利也有弊。我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息,不可沉迷网络,要学会“信息节食”。③要学会辨析网络信息,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④自觉遵守道德和法律,做一名负责的网络参与者。(答出三点即可) 【解析】 本题为辨析题。运用所学知识,分析人物观点说明理由。“网络世界真奇妙,学习游戏皆美好”没有看到网络的消极影响。从网络是把双刃剑,有利也有弊的角度来分析。“网络环境亦危险,文明上网要自律”观点正确,理由用理性参与网络生活来说明。依据教材知识,从提高媒介素养,注意浏览寻找与学习工作有关的信息,学会“信息节食”,抵制暴力、色情、恐怖等不良信息,遵守道德和法律,做一名负责的网络参与者等角度来回答。  
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考点分析:
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面对校园暴力,下列做法正确的是

A. 保持头脑冷静,采取机智灵活的方式与施暴者周旋

B. 及时如实地向公安机关报案

C. 瞒着家长与老师,选择忍气吞声

D. 以牙还牙,以恶对恶

 

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王某在高中学习期间经常违反纪律,对老师的批评教育置若罔闻。一天,他和社会上的不良青年一起,向低年级同学索要钱财,并将对方打伤,被公安机关拘留。出来后,王某仍不思悔改经常在社会上寻衅滋事,在一次打架斗殴中将他人打伤致残,被人民法院依法判处有期徒刑。王某被人民法院判处有期徒刑,是因为他的行为

A. 违反了法律    B. 触犯了刑法

C. 具有社会危害性    D. 具有严重的社会危害性

 

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下列属于民事违法行为的有

A. 欠债不还,拾获他人遗失的财务不还    B. 报害他人名誉,情节轻微的

C. 骑自行车闯红灯    D. 参与抢劫他人财物的

 

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海纳百川,有容乃大,宽容是种美德,我们要学会宽以待人。我们不应该

A. 求同存异    B. 得理不饶人

C. 冤冤相报    D. 待人以礼

 

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“一个永远不欣赏别人的人,也就是一个永远也不被别人欣赏的人。”这告诉我们在交往中

A. 学会宽容他人    B. 学会欣赏、费美他人

C. 善于发现他人的闪光点    D. 学会欣赏自已独特的美

 

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试题属性

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