Question

下列是七年级（1）班小青同学步入初中生活中的四个片段，让我们一起去体验小青的青春之旅。请运用所学知识，探究解答。

情境一：班里一些同学抱怨初中学习生活太苦了，毫无快乐可言。小青每天精神抖擞，教室中回响着朗朗的读书声，课堂上闪烁着她那坚定的眼神，办公室里留下她那匆匆的身影……

情境二：一个月后，第一次月考成绩公布了。小青的一些学科成绩很不理想，有点难过想哭了。不过她没有逃避放弃，马上主动和老师交流，寻求帮助。之后她整理了几本学科错题集，组建了一个学习合作小组。

情境三：期中考后，小青成绩名列前茅。在考后自我反思会上，小青收到同学们对自己的这些评价信息：她只管学习，不关心班集体；她好像不太接触同学；她成绩挺牛，不爱活动……

情景四：现在的她学习成绩优异，多才多艺，获得了同学们的认可和信任。为了做更好的自己，她不断地奋斗着……

（1）面对班里成绩下降忧心忡忡的个别同学，你准备怎样劝导他学会学习?

（2）“认识自己是智慧。”我们可以通过哪些途径认识自己，获得这份“智慧”？

（3）要想自己能飞得更高、更远，做更好的自己，我们需要做哪些方面的努力？

Answer

（1）①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；

②学会学习，需要掌握科学的学习方法；

③学会学习，要善于运用不同的学习方式。

（2）①我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。

②我们可以通过自我评价来认识自己。

③他人评价是我们认识自己的一面镜子。

④认识自己是一个过程。

（3）①做更好的自己就要扬长避短；

②做更好的自己，需要主动改正缺点；

③做更好的自己需要不断激发自己的潜能；

④更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。

【解析】

（1）本题考查学会学习的相关内容。依据教材知识，结合材料答出要发现并保持对学习的兴趣，掌握科学的学习方法，善于运用不同的学习方式。

（2）本题考查认识自己的途径。依据教材知识，从可以从生理、心理、社会等方面来认识自己，自我评价，他人评价，认识自己是一个过程的角度来回答。

（3）本题考查如何做更好的自己。依据教材知识，从扬长避短，改正缺点，还要发掘自己的潜能，为他人、为社会带来福祉的过程中实现的等角度来回答。