学习是指通过阅读、听讲、研究、实践等获得知识或技能的过程。以下关于学习的说法中正确的是
①学习就是指在学校里学习书本知识
②现在是终生学习的社会，我们要终生学习，适应不断发展的社会
③学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟
④带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
进入初中后，学习科目比小学增多了，课程的学习难度比小学加大了，知识容量大大增加，老师讲课速度增快，作业量也相应比以前增多了……面对这样学习困惑，我们可以尝试这样的学习方式和方法
①合理安排学习时间，提升学习能力
②把精力集中在语数外三大学科上
③与同伴相互帮助、交流切磋合作
④请家长帮忙多多报名参加补习班
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④
中学生活提供了发展自我的多种机会，下列说法你不赞同的是
A. 集体生活，涵养了我们的品格
B. 新的课程，引领我们探索新的知识领域
C. 丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台
D. 学习科目增多，任务繁重，无所适从
习近平同志指出，共青团要在广大青少年中深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动，为每个青少年播种梦想，点燃梦想，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，让每个青少年为实现中国梦增添强大的青春能量。少年有梦主要是因为
①编织人生梦想，是青少年时期的重要的生命主题，有梦想，就有希望
②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，能够帮助我们找到前进的方向
③少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分
④有了梦想，就一定能实现人生目标
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。__________是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。
A. 中学时代 B. 少年阶段 C. 青年时代 D. 小学时代
阅读下面材料，运用所学知识回答问题：
材料一:为了适时检测我国农村全面小康建设进度，国家统计局设定了新的农村全面小康标准和检测办法。该标准包括经济发展、社会发展、人口素质、生活质量、民主法治和资源环境六个方面，共18项指标。
材料二:随着经济社会的发展，人们的生活水平不断提高，但仍有一些不文明的现象在我们身边，如:随地吐痰、闯红灯、乱砍滥伐、乱扔垃圾.....文明还有待我们的共同努力。
（1）上述材料共同表明我国现阶段达到的小康有什么特点?
（2）中国共产党第十九次全国代表大会认为，到2020年全面建成小康社会，是我们党确定的“两个一百年”奋斗目标的第一个百年奋斗目标。那时,我们的小康社会会是什么样子的
（3）为了全面建成小康社会，我们应该坚持哪些发展战略？突出抓好哪些工作？
