“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两份快乐，你如果把忧愁向一个朋友倾诉，你的忧愁将被分掉。”这句话体现的亲社会行为是（ ）
A. 帮助他人 B. 学会分享 C. 服务社会 D. 相互谦让
随着我们年龄的增长，在社会中（ ）
①我们会更关注社区治理
②我们对社会生活的感受越来越丰富
③我们只关注自己的发展
④与我们打交道的人会越来越多
A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④
小明和小强是同班同学，他们的父母又是老乡，所以两家关系非常好。从社会关系建立的基础来看，这里分别提到了（ ）
①血缘关系
②业缘关系
③特殊关系
④地缘关系
A. ②③ B. ①② C. ②④ D. ③④
小王在家里主动帮妈妈做力所能及的家务；在学校努力学习，认真完成学习任务；在社区主动担任卫生监督员。小王的这些行为表明（ ）
A. 人的生存和发展离不开社会
B. 人的成长是不断社会化的过程
C. 在不同的社会关系中，我们具有不同的身份，承担不同的责任
D. 青少年的主要任务是学习知识和参加劳动
某中学八年级学生小明多次受到三个不法分子的勒索，第一次，不法分子要小明交50元“保护费”，声称如小明不给便要打他，不准他上学，于是，小明只好把零用钱给了他们。三天后，他们又要小明交出100元，还威胁要划破小明的脸，小明只好偷偷地向别人借钱，凑足100元给了他们。但一个星期后，这些人又来胁迫小明，要他交出500元。一个初中生哪来这么多钱，于是，他们把小明劫持到一个旅馆，幸亏旅馆保安发现后报警，才把小明救出来。
根据上述材料，运用所学知识回答。
（1）不法分子为什么能再三向小明勒索钱财？
（2）我们应该从小明的经历中吸取什么教训？
“在马路上，只有人人自觉遵守‘红灯停，绿灯行’的交通规则，大家才能获得通过的自由；在课堂上，只有人人遵守课堂纪律，才能获得听课的自由。”
上述观点你认为是否正确。请运用“自由与规则”的相关知识，说明理由。
