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在家族中,我们是子女,在学校中,我们是学生;在社会生活中,我们是公民。这告诉我们...

在家族中,我们是子女,在学校中,我们是学生;在社会生活中,我们是公民。这告诉我们:

①在不同的社会关系中,我们具有不同的身份 

②人的身份是在社会关系中确定的

③同一个人,身份不同 

④在社会生活中,不同的角色意味着承担不同的责任

A. ①②③    B. ①②④    C. ②③④    D. ①③④

 

A 【解析】 此题旨在考查学生对个人与社会关系的认识,题文中的观点表明,人的身份是在社会关系中确定的,在不同的社会关系中,我们具有不同的身份,即使是同一个人,社会身份也不相同,①②③观点正确,④是责任与角色的关系,观点虽然正确,但不符合题意,所以正确答案选A。  
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考点分析:
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个人与社会的关系是人生道路上的基础关系,对这一关系的表述不正确的是

A. 个人的成长离不开社会

B. 每个人都是社会的一员

C. 社会的存在可以不依赖个人

D. 个人是社会的有机组成部分

 

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一幅幅生动的画卷在我们面前展开,我们的社会生活绚丽多彩。下列能够体现上述观点的是

①走进农村,农民在田间辛勤劳作 

②走进自然,鸟语花香,生机盎然 

③来到工厂,工人在有条不紊地工作 

④步入商店,琳琅满目的商品

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

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友谊与成长同行

材料一:普希金说:“无论是多情的诗句,漂亮的文章,还是闲暇的欢乐,什么都不能代替无比亲密的友谊。”

材料二:中学生王刚在日记里写道:“近来我的心情很烦,遇到烦心的事也不知对谁去说。人家都有好朋友,我却没有。看到同学们三五成群我真的非常羡慕,越是这样,我越孤独,越觉得自己可怜。唉,光学习好又有什么用……”

结合上述材料,运用所学知识,回答下列问题:

(1)结合材料一,谈谈朋友的重要作用有哪些?

(2)友谊的特质有哪些?

(3)为了帮助王刚走出困境,告诉他应如何呵护友谊?

 

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学习伴成长

材料一:2018年2月4日,在天津大学现代远程教育毕业典礼上,81岁的“学霸奶奶”薛敏修拿到了本科业证书。薛敏修出生于1936年12月,2014年3月开始攻读天津大学现代远程教育“电子商务”本科专业。两年修满学分、每科作业100分,懂拉丁语、英语、法语、俄语,会摄影、修图,喜欢骑车、游泳、田径…,薛敏修刷新了很多人的“学习观”。

材料二:网络上一则北大保安“神一样的存在”的帖子被人们热议。只因过去20年,北大保安队先后有500余名保安考学深造,有很多保安考取了大专或本科学历,有的甚至考上了研完生,有的毕业后当上了大学老师。

“学霸奶奶”和“学霸保安”的求学事迹引起众多学子的热议,请你参与以下讨论活动:

(1)通过“学霸奶奶”和“学霸保安”的事迹谈谈学习的意义?

(2)随着初中生活的开启,请你谈谈中学生应怎样学会学习?

(3)请你结合自身实际分享两则你认为有效的学习方法或心得。

 

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认识自己、做最好的自己

材料一:初中生活过得真快,一个学期就快结束了。在小刚这一学期的“发展性综合素质报告单”上,留下了这样一些评价:

材料二:小丽小时候身材修长,谁知随着年龄的增长,她长高了,却也变胖了,尽管现在身材臃肿,但她依然快乐。学习成绩优秀的小丽时常会得到老师和同学们的赞扬,但她却很谦虚:“谢谢你们!我深知自己还有诸多不足之处,我会更加努力做更好的自己,不辜负你们的期望。”

(1)结合材料一,说明报告单中有哪几种认识自我的方法?

(2)做更好的自己,生活中的小丽应该怎么做?

 

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