2018年9月1日，李育同学第一次走进中学校园，感到兴奋、自豪，面对这么多陌生的新同学，他心里很不平静，思量着：“我能和他们友好相处吗？与小学相比，功课增多了，作业也多了，我能适应吗？”李育之所以这样想，是因为中学生活对他来说意味着
①一个别样的天地，一个新的起点
②没有什么变化，只是原来的“六”年级加了一个“一”成为“七”年级
③我们已成为大人了，可以想干什么就干什么
④新的机会和可能、新的目标和挑战
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ①③
安徽省人民政府2017年《政府工作报告》指出：过去的一年，是安徽发展进程中具有重要里程碑意义的一年。习近平总书记亲临安徽视察，指明了安徽在新的历史起点上开创发展新局面的前进方向。2017年我们不忘初心，继续前进。请你结合所学知识，回答下列问题。
2017年4月11日下午，以“开放的中国：锦绣安徽迎客天下”为主体的安徽全球推介活动在外交部举行。安徽旅游形象宣传片《锦绣安徽 迎客天下》精彩亮相，全景呈现了锦绣安徽，让参会的驻华大使和各国嘉宾倍感振奋。
（1）面对来到安徽旅游的各国友人，你可以为他们介绍哪些安徽的风景名胜或特色文化？
（成就安徽）
在过去的一年里，在省委省政府的正确领导下，安徽省取得了一系列骄人的成就。全省生产总值突破2.4万亿元；科技创新成果显著；生态环境质量进一步提高；脱贫攻坚首战告捷……
（2）安徽省取得上述骄人成就的原因有哪些？
（民生安徽）
近日，安徽省人民政府办公厅公布了《安徽省人民政府关于2017年实施33项民生工程的通知》。安徽省2017年总投入940.2亿，实施33项民生工程，其中新增水利薄弱环节治理三年行动、技工大省技能培训工程等六项民生工程。
（3）安徽省重视民生工程体现了中国特色社会主义的根本原则是____________。
（4）作为安徽的小主人，我们要有主人翁意识。请你就如何实现上述根本原则向省委省政府提出合理建议。
以下是乐乐生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。
情境一：最近乐乐发现，有很多共享单车被一些人乱停乱放，甚至被私自加锁、故意损坏。
（1）乐乐可以通过___________________________________________等方式行使监督权
（2）经过学习，乐乐还知道，行使这些权利时要__________________________________。
情境二：乐乐在完成“我身边的民生工程”征文时，通过查阅资料发现：近年来，我国取得了举世瞩目的成就，但仍然存在一系列民生问题，实现中国特色社会主义的总任务还任重道远。
（1）这反映出当前我国的基本国情是:____________________________________________
（2）情境中提到的总任务是指：_________________________________________________
情境三：国庆期间，乐乐随父母到云南游玩，进傣族寺庙参观时，被告知按习俗要脱鞋进入，以示敬意。
（1）乐乐应该：____________________________________________________________
（2）理由：________________________________________________________________
中华民族一家亲，同心共筑中国梦。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视民族工作，高度关注少数民族和民族地区发展。习近平总书记多次深入民族地区考查调研，体察少数民族群众冷暖，对民族工作作出全面部署。在党中央坚强领导下，民族地区抓住机遇、深化改革、推动创新、应对挑战，改革发展迈出新步伐，取得新成就。结合所学知识，回答下列问题。
（1）我国在处理民族关系方面，实施的民族制度和采取的民族原则分别是什么
（2）党和政府加大对少数民族地区的扶持力度有何重大意义？
阅读漫画，回答问题
（1）下列四幅图分别反映了我国全面落实依法治国新方针中的哪一项？
图1 ___________ 图2 ____________图3 ____________ 图4 ______________
（2）法治建设，人人有责。作为当代中学生，你可以为依法治国基本方略的落实做些什么？
某校九年级思想品德老师在课堂要求同学们围绕“坚持中国共产党的领导”“人民当家作主的法治国家”、“政府依法行政”等关键词展开复习。据此可知，该堂课复习的重点可能是（ ）
A. 经济建设 B. 文化建设 C. 社会建设 D. 政治建设
