学习了第二单元“遵守社会规则”后，某校八年级（1）班准备开展主题探究活动，请你参与其中，完成相关任务。
2017年清明节期间，湖北荆州警方组织交管、巡特警、派出所警力共1900名，共同开展交通秩序维护，在易拥堵路段制定临时交通管制和分流疏导措施，增设临时交通引导标志，增加警力疏导，确保高速、国道及29个公墓区周边道路通畅。在中心城区火车站、公交车站和商贸繁华地段，启动公安武警联合巡逻机制，确保街头的全时段、全地域控制。全市刑事案件同比下降11.11%，交通事故同比下降74%，中心城区“两抢”案件实现“零发案”，为全市人民营造了“文明祭祀、平安清明”的良好环境。
（1）湖北荆州警方营造“文明祭祀、平安清明”的良好环境有哪些重要意义？
2017年2月14日8：00左右，记者在天津市咸阳北路公交站乘上了一辆双层公交车，刚行驶了几站，看见一名中年妇女拎着早点走进车厢，她找了一个靠窗户的位置坐了下来，就一口一口吃起早点来。不一会儿，另一名中年妇女坐在了她的跟前，可能是由于早点的味道比较浓烈，坐了不到5分钟就立即更换了位置。记者观察到，因为那名中年妇女一直吃着早点，周围的几名乘客或者用随身物品捂着鼻子，或者站在距离稍远的位置，一直等到记者下车，也没有看见有其他乘客坐在吃早点妇女旁边的座位上。
（2）材料中中年妇女在公交车上吃早点是尊重他人的行为吗？为什么？
〖主题〗 社会生活讲道德
材料一：中国游客在国外的不文明行为屡见不鲜，有网友爆料称，在日本的某个寺庙景点内，一名中国游客为了能够插队取到该寺庙的泉水，竟然直接跳进了寺庙的池子里，随后用一个塑料大瓶子在上方取水，整个过程十分不雅，很多中国游客都对男子的不文明行为进行谴责并对这名男子投以愤怒的眼神。如此恶劣的不文明旅游行为一时间也引来不少网友吐槽。
材料二：2017年春节前夕，欠下乡亲们巨款、在外躲债18年的翟登富、王道珍夫妇回到了湖北省松滋市涴市镇老家，一一偿清旧债。“终于可以堂堂正正地在家过年了。”为了这个“堂堂正正”，过去的18年里，夫妇俩在福建、新疆等地，睡土槽、打零工，种植棉花、香梨，历尽艰辛。20世纪90年代初，翟登富拿出积蓄自置设备，建起一个简易冰棒厂开始创业，随后，他借钱扩大生产规模。当时他承诺，向借钱的人支付利息。谁知经营出现了问题，冰棒厂彻底陷入绝境。几年下来，翟登富欠了17万多元债务，无力归还。1998年10月，面对债主催逼，翟登富与妻子无奈之下远走他乡躲债。翟登富夫妇用18年完成自己的诚信救赎的故事，在当地和网络上引起了热议。很多网友认为，翟登富夫妇早年逃债有过，但18年艰辛补过，找回了诚信，令人动容。
（1）材料一中那名中国游客的行为引起很多中国游客的“谴责”“愤怒”和网友吐槽，这是为什么？
（2）材料一中那名中国游客正确的做法是什么？
（3）翟登富夫妇诚信救赎的故事启示我们如何践行诚信？
如今互联网已成为一种必不可少的信息获取及社会交往渠道，在人们的日常生活中扮演着越来越重要的角色。网络在为人们提供便利的同时，也出现了下列一些现象：
现象一：在网络上，我们见证了不少反转新闻，“上海女逃离江西”最终证实子虚乌有，“女子救人被咬”最终成了骗捐，“右肾丢失”实际是肾萎缩……每一出新闻反转剧坐实之后，围观者都难掩自己的复杂情绪，裹挟在信息洪流中，看似享受着信息的便捷，实则被信息欺骗。
现象二：信息系统的漏洞和个人安全意识的滞后，导致个人信息的泄露，出现了虚假中奖诈骗，虚假票务诈骗，网络兼职诈骗，网络游戏交易诈骗，冒充官方网站的钓鱼盗号网站、网购、批发诈骗，利用即时通讯平台诈骗，色情交友诈骗等一系列网络安全问题。
（1）根据上述现象谈谈你对网络的认识。
（2）根据上述现象，谈谈我们应该如何合理利用网络。
从前，有个人到别人家园里去偷菜，恰被菜园的主人看见了。菜园的主人不但没有制止，反而转身就走。偷菜人以为他要告官，连忙赶上去。不料，菜园主人进了自己的家门，还把门关上。偷菜人说：“我被你看见了，我现在没法做人了。”主人笑道：“说什么话呢?咱们是邻居，你只是想知道我那菜为啥长得那么漂亮，对吗?我那菜，好看，也好吃。不信?你先尝尝。”说着，他真的到园子里抱出两棵菜，硬塞到偷菜人的手里。后来，这个偷菜人成为邻里众口称赞的好德行的人。
用所学知识说说偷菜人为什么后来成了邻居众口称赞的好人?
2016年11月11日和11月18日，北京市和平街第一中学的约四百名学生开展了以“规划未来，成就梦想”为主题的生涯规划社会实践活动。在本次活动中为青少年群体提供实践平台的企业包括：国美电器、京师律师事务所、富德生命人寿、全聚德集团、人民邮电出版社、盈科律师事务所、凯撒旅游、中国平安、宜信财富、新东方、团中央未来网、上海夸客优富企业管理顾问有限公司、北京市第一中级人民法院、三元食品、码高机器人教育科技有限公司，共十五家企业单位。
（1）该校学生到企业开展社会实践活动会有哪些感受？
（2）我们还可以通过哪些方式了解社会生活？
观察漫画，回答下列问题。
（1）根据漫画谈谈自由与规则的关系。
（2）漫画启示我们如何自觉遵守规则？
