“万事开头难”，但是“好的开始是成功了一半”。这句话给我们的启示是( )
A. 只要把七年级的课程学好，以后的课程就肯定没问题
B. 七年级是初中的开始，只要升入七年级了，学习自然就好了
C. 进入新学校、认识新同学，以后的学习就成功了一半
D. 我们应该珍惜七年级这个新起点，努力为以后的成功打下坚实的基础
2018年9月1日，小明成为一名初中生了，他来到学校，非常高兴。你认为他高兴的原因有
①从此可以独立了，想做什么就做什么
②富有挑战的课程
③新奇的实验器材
④丰富多彩的社团活动，新校园、新老师、新同学
A. ①②③ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②④
分析说明题
材料一：小青性格内向，不善与人交往，每天上学、放学都是独来独往，一天早上，小峰匆忙中碰掉了同学的笔袋，不但没认错还与同桌吵了起来，小明经常给同学起绰号。
（1）上述同学在交友方面出现了哪些问题？
（2）请你向他们介绍几个有助于建立友谊的方法。
材料二：小宇告诉你，他结识了一个网络“大哥”，他无所不能，小静说周末去见一个新网友。
（3）你认为小宇和小静的做法对吗？为什么？
在学习《友谊与成长同行》一课时，老师布置了以下几个题目，要求同学们通过自主学习来完成。
（1）朋友的作用有哪些？
（2）友谊有哪些物质？
（3）请你用一句话来赞美友谊
王新经常丢三落四，找不到自己的东西，他认识到自己有粗心、马虎的毛病；后来，他发现同 桌周围有很多的朋友，而自己的朋友很少，他认识到自己对朋友缺少宽容和热情。最让他苦恼的是， 昨天由于他没有注意导致一些草稿纸掉到课桌底下，使班里保持了一个月的流动红旗被摘掉了，同学们埋怨他不珍惜集体荣誉；不过，老师经常表扬他聪明、对班级有责任心，而且很懂礼貌。
（1）王新是通过什么途径认识自己的?
（2）王新应如何面对同学和老师对他的评价?
情境一:放学路上，小江在向自己的好朋友小海倾吐心声：“真累啊，上学怎么这么苦啊！数学课听不懂，英语单词背不来，作业一大堆，抄都抄不完。”“是啊！”小海接着说，“班主任还总是找麻烦；补作业，请家长。哎！在学校没有快乐，只有到网吧才能体会到什么是快乐，都不知道读书有什么用……”
情境二:小华在小学时，是个成绩很好的学生，可是进入初中后，随着科目增多，小华感到时间不够用，成绩也有很大的下降，他父母很着急，小华也是忧心忡忡。
（1）你认为情境一中小江和小海的观点正确吗？为什么？
（2）面对情境二中忧心忡忡的小华，你准备怎样劝导他学会学习？
