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2016年8月18日,中央宣传部、中央文明办在中国文明网向全社会公开发布了10个...

2016年8月18日,中央宣传部、中央文明办在中国文明网向全社会公开发布了10个“诚信之星”的先进事迹,“焚假英雄”李国武当选为全国首届“诚信之星”。李国武主动焚烧销毁假冒、不达标产品和原材料20多次,焚毁总价值超过85万元,放弃潜在利润高达600多万元。“做食品行当的,做的都是良心活,昧良心的钱,我不能赚!”李国武对诚信的坚守,换来的不仅是员工的敬重和崇拜,还有事业的腾飞。

(1)开展“诚信之星”评选活动有何重要意义?

(2)“李国武对诚信的坚守,换来的不仅是员工的敬重和崇拜,还有事业的腾飞”,这说明了什么?

(3)我们应该怎样向李国武学习?

 

(1)有利于在全社会形成守信光荣、失信可耻的氛围,提高 全民族的思想道德素质,为改革和发展筑起坚实的道德保 障;有利于促进经济健康发展,提高我国的国 际 地 位 和 形 象,实现中国梦;等等. (2)诚信是一个人安身立命之本,诚信是企业的无形资产. (3)树立诚信意识,运用诚信智慧,珍惜个人的诚信记录, 等等. 【解析】 (1)此问旨在考查学生综合运用所学知识分析解决问题的能力,落实情感态度和价值观目标,具有一定的开放性,难度值一般。结合教材知识,开展“诚信之星”的评选活动,对在全社会营造诚信氛围、对提高全民族的思想道德素质、对促进经济社会的健康发展以及提高我国的国际地位和国际形象等都有重要影响。所以,我连门围绕上述内容具体组织问题的答案。 (2)旨在考查从材料中获取有效信息,并运用所学知识进行概括说明的能力,落实情感态度而和价值观目标,难度一般。依据题文描述,李国武对诚信的坚守,换来的不仅是员工的敬重和崇拜,还有事业的腾飞。这就体现了诚信的重要性,结合教材知识,我们应围绕着诚信对个人、对企业发展以及对社会等方面的影响进行说明,概括问题的答案。 (3)此问属于做法类问题,旨在考查学生综合运用所学知识分析解决问题的能力,落实情感态度和价值观目标,具有一定的开放性,难度值一般。李国武是诚信的典型,向他学习就是要我们做诚信的人。根据所学知识,要做诚信的人,需要我们从树立意识、信守承诺、勇于承担过错、讲究诚信的智慧、珍惜个人的诚信记录等方面具体进行回答。
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考点分析:
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材料一 习近平总书记指出,领导干部要 觉讲诚信、懂规矩、守纪律襟怀坦白、言行一致,心存敬畏、手握戒尺,对党忠诚老实,对群众忠诚老实。

材料二 李克强总理指出,要全方位提高失信成本,让守信者处处受益、失信者寸步难行.....要加强诚信文化建设,让诚实守信成为全社会共同的价值追求和行为则。   

(1)感悟诚信:你对诚信是如何认识的?

(2)反思诚信:我们周围还存在哪些不诚信的现象?请你列举两例。

(3)践行诚信:在今后的学习和生活中,你准备如何做一个诚信的人?

 

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在杭州东开往怀化南的G1421次列车上,男子赵某躲在高铁厕所抽烟,引起列车烟雾报警器报警,导致正在加速运行中的高铁自动紧急减速。铁路公安部门根据相关规定,给赵某开出了一张500元的罚单。据悉,赵某是2016年首个在高铁上吸烟被处罚的乘客。

(1)赵某受到处罚是因为他违反了什么规则?

(2)这些社会规则对我们的生活有什么作用?

(3)生活中处处有规则。请你说一说:我们中学生在学校里应遵守哪些规则?

 

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紧密结合材料,联系生活实际,综合运用所学知识,探究问题:小华的爸爸在开车时经常打电话、发短信,有一次在打电话时差点撞到行人。国务院印发的《社会信用体系建设规划纲要(2014-2020)》明确要求将公民交通安全违法情况纳入诚信档案。

(1)你怎样评价小华爸爸的行为? 

(2)结合小华爸爸的行为,谈谈将公民交通安全违法情况纳入诚信档案的必要性。

(3)为响应国务院的社会信用体系建设,你准备如何做?

 

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央视有这样一段公益广告词:文明是一种力量,就好像奥运火炬传递一样,在每一个 人手中传递,也能够汇聚所有人的热情。我相信你,相信屏幕前的你,更多地来发现,来释放自己文明的热情。传递这股文明的力量,需要我们

①做文明有礼的人

②从小事做起,努力做懂礼、明礼、守礼的人 

③养成良好的生活习惯 

④积极与不文明行为作斗争

A. ①②③    B. ②③④    C. ①②④    D. ①②③④

 

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①设身处地为群众着想的行为

②将心比心、理解他人的行为

③换位思考、与人为善 的行为 

④宽容别人、委屈自己的行为

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

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