Question

阅读材料，回答问题。

中郎将苏武奉汉天子命出使匈奴，因其副使张胜参加匈奴内部的斗争而受牵连，汉朝使节全部被囚禁。匈奴单于派人劝苏武投降，苏武以拔剑自刎相抗，誓死不屈。匈奴单于将苏武流放至荒无人烟的北海(今贝加尔湖)牧羊。他孤身一人与羊群相伴19 年，始终不辱汉使气节。苏武坚贞不渝的民族气节和爱国之心，千百年来一直为人们所传颂。

（1）你能再说几则与上述故事反映的主题一致的故事吗？

（2）中华传统美德的内涵有哪些？

（3）青少年应怎样弘扬中华传统美德？

Answer

（1）负荆请罪、城门立信等。

（2）中华传统美德内涵丰富，博大精深。其中，有忧国忧民、道济天下的爱国情怀，有勤劳勇敢、自强不息的奋进品格，有自尊互敬、助人为乐的和乐风范，有诚信守法、见利思义的高尚情操，有孝敬父母、尊敬师长的伦理规范，有律己宽人、扬善抑恶的处世准则，等等。

（3）美德的力量在于践行。推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷；倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。

【解析】

（1）此问属于开放性试题，只要是体现中华民族传统美德的故事，言之有理即可得分。（2）此问旨在考查学生对中华民族传统美德的内涵的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，从中华民族传统美德内涵丰富，博大精深，包括爱国情怀、奋进品格、和乐风范、高尚情操、伦理规范、处世准则等方面回答，言之有理即可。（3）此问旨在考查学生对青少年怎样弘扬中华民族传统美德的认识，主要考查学生的分析运用能力。根据所学，从美德的力量在于践行、推进社会公德，职业道德，家庭美德和个人品德建设、倡导向上向善，孝老敬亲，忠于祖国，忠于人民等方面回答，言之有理即可得分。