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舒馨在日记中写道:“今天令我又忧又喜。上午第一节课英语老师在发试卷时,当着全班同...

舒馨在日记中写道:“今天令我又忧又喜。上午第一节课英语老师在发试卷时,当着全班同学的面说我连几个单词都记不住,狠狠地批评了我一顿。”

下午班会课上,班主任陈老师表扬了部分学习进步的同学,我也名列其中,我顿时转忧为喜。我到底是一个什么样的人呢?

(1)材料表明舒馨通过哪些途径了解自己?

(2)为了做更好的自己,舒馨应该怎样做?

 

(1)通过自我评价来认识自己;通过他人评价来认识自己。 (2)①学会接纳自己和欣赏自己;②做更好的自己,就要扬长避短。③做更好的自己,需要主动改正缺点。④做更好的自己,需要不断激发自己的潜能。 ⑤更好的自己,是在和他人共同生活的过程中不断成长的,更是在为他人、为社会带来福社的过程中实现的。 【解析】 ⑴本题考查认识自己的途径。舒馨在日记中反思自己的行为,说明她在通过自我评价认识自己。英语老师对她的批评和班主任对她的表扬属于他人评价,说明她也在通过他人评价来认识自己。 ⑵本题考查怎样做更好的自己。根据课本知识和材料回答即可,①学会接纳自己和欣赏自己;②做更好的自己,就要扬长避短。③做更好的自己,需要主动改正缺点。④做更好的自己,需要不断激发自己的潜能。 ⑤更好的自己,是在和他人共同生活的过程中不断成长的,更是在为他人、为社会带来福社的过程中实现的。  
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