某校的一名八年级学生，在上学的路上被学校附近的几名青年围住，让他掏出口袋里的钱。见他不愿意，这伙人拿出棍子打得他满脸是血，并抢走了他身上的几十元钱。假如你是案例中的受害者，你的合理维权途径有（ ）
A. 告诉父母或老师寻求帮助 B. 及时派出所报案
C. 到人民法院起诉 D. 到法律援助中心申请法律援助
图标法是我们日常生活中表示概念关系的重要方法。如图所示的是知识产权和版权的关系。
下面可以用图中所示方式表示的是（ ）
A. 违法行为和犯罪行为 B. 孝敬父母和尊敬老师
C. 主刑和有期徒刑 D. 违法犯罪和法律责任
古人云：“人有不及者，不可以已能病之。”是说有不如自己的人，不可以凭借自己的才能损害他、笑话他。这启示我们青少年，要成为一个有教养的人不应该
A. 文明有礼、能谦卑待人
B. 懂得尊重别人
C. 心胸宽广、不盲目自大
D. 忽视生活细节
公民的合法权益受到非法侵害时的错误做法是( )
A. 忍气吞声，任其侵害 B. 用非法手段进行报复
C. 到执法机关控告 D. 运用法律武器维护自身合法权益
2017年全国“两会”再次提出，政府要倡导建立健全全国统一的社会信用代码制度和信用信息共享交流平台。建立健全全国统一的社会信用代码制度需要全民参与，人人有责。为此需要我们青少年( )
A. 树立诚信意识，不轻易许诺 B. 与企业、单位无关
C. 珍惜个人的诚信记录 D. 在社会生活既守信用，讲诚信，又尊重他人隐私
《游客不文明行为记录管理暂行办法》施行后，首批全国游客不文明行为记录于2015年5月7日公布，名列记录档案第一、二位的是大闹亚航事件中，谩骂、恐吓和威胁空服人员的安徽人张艳和江苏人王声。这启示我们( )
A. 不文明行为会上升为社会主要矛盾 B. 不文明行为影响人际关系的质量
C. 对人有礼貌是与人友好交往必备的素养 D. 文明礼貌是尊重他人的具体表现
