在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。人的身份是通过( )确定的。
A. 自己的意愿 B. 他人的任命
C. 传统习俗 D. 社会关系
（题文）材料：小刚是一个非常调皮好动的男孩，在上小学的时候，常常因为上课听讲不专心，爱做小动作而受到老师的批评。尽管他记性很好、反应快，可是每次考试都因为粗心、马虎而导致成绩不理想。现在上了初中，自己也很想改正这些缺点，可是几番尝试之后收获甚微。于是便认定自己不是块学习的“料”。
（1）你认为小刚对自己的评价正确吗？
（2）材料中的事例体现了正确认识自己重要性的哪一点？
（3）正确认识自己的方法？
材料：据《新闻联播》报道五四青年节到来之际，习近平来到中国航天科技集团公司中国空间技术研究院，参加“实现中国梦，青春勇担当”主题团日活动。
习近平强调，青年最富有朝气，最富有梦想，青年兴则国家兴，青年强则国家强。
从此刻开始，从自己做起，追逐我们的少年梦想，为壮丽的祖国增光添彩。我们现在是怎么做的，中国未来就会是怎么样的。少年有梦，则中国有望；少年追梦，则中国富强。美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆。
（1）结合材料谈一谈，我们为什么要拥有梦想？
（2）少年的梦想有什么特点？
（3）什么是梦想与现实之间的桥梁？
材料一 每天天刚亮，当人们还在做美梦时，我就被妈妈准时从暖烘烘的被窝里 “拽”出来，或冒着凛冽的寒风，或强忍难耐的酷热，匆匆赶到教室早读，认认真真听好每一节课。晚上时钟敲了10下，我还趴在书桌前做作业┄
材料二 学习虽然是一件吃苦的事，但乐趣也不少。例如，当你绞尽脑汁终于做出一道难题时；当你学习成绩进步受到老师表扬时；当你与同学们一起参加活动时┄难道你就没有高兴过吗？很多同学把学习的过程当成寻找乐趣的过程，学习便在轻松愉快的气氛中进行。
（1）上述材料反映了学习是一个什么样的过程？请用一句话概括。
（2）初中阶段的学习包括哪些内容？
（3）学会学习，我们需要怎么做？
作为一名中学生，要懂得欣赏自己，应该做到（ ）
①欣赏自己的独特 ②欣赏自己的优点 ③欣赏自己的努力 ④欣赏自己为他人的奉献
A. ①②③ B. ①②③④ C. ①③④ D. ①②④
“如同世界上没有两片完全相同的树叶一样，世界上也没有完全相同的两个人”。这句话说明（ ）
A. 每个人都有自己的优点和缺点 B. 世界上找不到两片相同的叶子
C. 每个人都有自己的禀赋和独特性 D. 每个人都要学会接受自己
