中学生活,对于我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。为此,我们应该
A. 无所畏惧,顺其自然
B. 珍视当下,把握机遇
C. 刻苦学习,封闭自己
D. 我行我素,一意弧行
进入中学阶段，意味着我们站在了新的起跑线上，为迎接新生活的挑战，我们要
①激发潜能，实现自我超越
②走自己的路，开心就好
③确立新目标，使自己有奋斗的方向和动力
④积极进取，把全部时间都用在学习上
A. ①③④ B. ①②③ C. ①③ D. ①④
以下是几位七年级新生对初中新生的感受。其中比较客观,积极向上的是( )
A. 佳琳:新环境新起点,我一定会努力的
B. 子浩:初中的课程好难啊,恐怕学不好
C. 文琦:初中没什么了不起,先玩几天再说
D. 佳铭:初中就是不学习,也没关系,高中时再努力
中学时代是人生发展的一个新阶段，它
①将为我们的一生奠定重要基础
②见证着一个人从少年到青年的生命进阶
③意味着新的机会和挑战
④提供了发展自我的多种机会
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①③④
材料一：2018年3月5日，李克强总理在政府工作报告第三部分《对2018年政府工作的建议》中提到：加快建设创新型国家。把握世界新一轮科技草命和产业变革大势，深入实施创新驱动发展战略，不断增强经济创新力和竞争力。
材料二：加强国家创新体系建设。强化基础研究和应用基础研究，启动一批科技创新重大项目，高标准建设国家实验室。鼓励企业牵头实施重大科技项目，支持科研院所．高校与企业融通创新，加快创新成果转化应用
（感受创新）
（1）改革创新的精神是什么？
（理论探究）
（2）为什么要加快建设创新型国家？
（行动助力）
（3）我们九年级学生该怎样为建设创新型国家作出努力？
材料一： 民生事，最关情。改革从哪里改起？就是要从人民群众最关心的事情上改起，尽管这些事情往往是最难的。
材料二： 1983年，“桑塔纳”轿车进入中国，仅过了30余年，今天国内不少城市已开始研究燃油车退出，目光聚焦环境质量；1987年，北京市民排队两小时只为尝鲜洋快餐，今天更多的人追求吃得“低脂低糖”，健康安全成为首选；1997年，62万中国人才开始“触网”，今日已有超过10亿人用手机上网，网络安全比网速更重要……
（1）改革就是要从人民群众最关心的事情上改起，这体现了我国的什么发展思想？
（2）当代中国为什么坚持上述发展思想？
（3）材料二体现了新时代中国的社会主要矛盾发生了怎样的变化？
