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小桓同学学习好,动手能力强,但性格怯懦,不善言辞,不敢在生人面前发表自己的意见。...

小桓同学学习好,动手能力强,但性格怯懦,不善言辞,不敢在生人面前发表自己的意见。他很苦恼,总想改变这一点。由于技术好,设计的页面精美漂亮,讨论的话题贴近同学生活,他很快成为同学喜爱的斑竹(版主)。网上交往的成功带动了网下的交流。渐渐地,小桓课堂发言的声音响亮了,课间常和同学聚在一起交流。他由衷地感到,是网络给人际交往提供了新的平台,帮他克服了现实交往中的弱点。

网络交往对小桓同学的成长发挥了哪些作用?

 

网络交往,促进了小桓积极开放自己,主动表达自己,扩大朋友圈;网络交往锻炼他的人际沟通能力和管理能力。网络让小桓自由地宣泄内心的快乐烦恼,不仅纾解了压力,还找到志趣相投的伙伴。 【解析】 本题考查慎交网友相关知识。主要考查学生分析问题能力,解决问题能力和归纳能力;对材料进行深入分析,据教材知识组织答案。分析“小桓同学学习好,动手能力强,但性格怯懦,不善言辞,不敢在生人面前发表自己的意见”,他设计网页很快成为同学喜爱版主,渐渐地小桓课堂发言的声音响亮了,课间常和同学聚在一起交流。这说明网络交往给小桓同学的成长发挥积极作用,扩大朋友圈,锻炼交往能力;在网络中找到志趣相投的伙伴,赢得友谊;等等。
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考点分析:
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A. 人的潜能是巨大的    B. 人的脑力是很有限的

C. 人的大脑是复杂的    D. 以上都不正确

 

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漫画《时间去哪儿了》旨在告诉我    

A. 要掌握科学的学习方法

B. 要合理安排学习时间

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