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下面是中学生心雨的心情记录: 每天早上我都乘坐公交车前往学校,常常在拥挤时把自己...

下面是中学生心雨的心情记录:

每天早上我都乘坐公交车前往学校,常常在拥挤时把自己的座位让给更需要的人们;作为班级安全员的我,早晚都要关锁教室窗门,受当义工的妈妈影响,每周末我都会随妈妈到敬老院或儿童福利院去跟老人儿童聊天,帮他们做做内务。

今天参选优秀班干部,我把名额让给了班长苏旭-一可同桌雷露说我太傻了,付出那么多是为了出名,听了她的话,我真的感到很烦恼。

请你阅读并利用亲社会知识帮助她摆脱烦恼。

 

①.心雨的做法不是为了出名而是一种亲社会的行为【或心雨懂得谦让,分享,帮助他人是一种亲社会的行为。 ②.亲社会有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。 ③.我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会, 在人际交往 和社会实践中养成亲社会的行为。 【解析】 本题考查亲社会行为的知识,考查学生分析解决实际问题的能力。材料中提到心雨烦恼的原因是因为同桌雷露说我太傻了,付出那么多是为了出名,所以答案可以主要从亲社会行为的意义上来组织,从个人和社会两个角度做答,个人的行为习惯,健康的人格,正确的价值观念;得到社会的认可等。  
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考点分析:
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(题文)国有国法,校有校规,生活时时处处有规则。为了增强同学们的规则意识,让同学们理解规则,遵守规则,某中学特举办了“以规则伴我行”为主题的手抄报宣传活动。

请你帮助李华同学完成手抄报的一些栏目,成为他的最佳合作伙伴。

(1)李华要在手抄报中列举一些同学日常生活学习中普遍存在的不遵守规则现象,以警示大家。请你试举出两例,帮他完成这一内容。

(2)请给同学们谈谈怎样自觉遵守规则?

 

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农民在田头辛勤劳作,耕种粮食,满足整个社会的温饱;工人在生产一线奋力工作,为整个社会提供充足的生活必须品;教师在讲台上激情挥洒,为未来社会培养栋梁之才……可有些中学生说:“参与社会生活,建设社会,奉献社会,那是大人的事儿!与我们无关!”

请问材料中“中学生与社会生活没有关系”的说法,你赞同吗?请你用所学知识说明为什么?

 

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“师傅,我忘带钱了”“没事,明天拿来给我。2016年11月15日,市民邓淑琴在邓小平的家乡四川广安市城南菜超市选购大包水果后,突然发现钱包没带。超市艺板放心地将水果交给了她。在广安这样的故事每天都在上演:买报纸时,忘了带钱或没有领钱,报摊的摊主会说,明天给我吧;租房时,房东会给你留一个银行账号,你把房租打到上面就行。这说明社会主义核心价值观中的两个词的光芒正在照亮这座城市

①爱国  ②敬业  ③诚信  ④友善

A. ①④    B. ②③    C. ③④    D. ②④

 

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“讲文明话、办文明事、做文明人……”在安徽六安九中教学楼巨大的银光屏上轮换播放着这些词句。该校把对学生的文明礼仪教育制订成《六安九中学生“文明礼仪”规范要求》,作为学生行动的准则,张贴在每一个教室中。这是因为文明有礼

①是一个人立身处世的前提 

②促进社会和谐 

③体现国家形象 

④能给予他人积极的评价

A. ①②④    B. ①③④    C. ①②③    D. ②③④

 

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不用,和大家一起排队”、“你们辛苦了”、“谢谢”、“再见。习近平总书记在庆丰包子铺排队点餐买包子时,对包子铺工作人员的一番话对你的启示有

①要赢得他人的尊重,首先要学会尊重他人     

②交往要注意个人的礼仪,讲文明,讲礼貌

③在交往中,对人有礼貌能传递一种正能量

④对人有礼貌能充分反映出我们自身的身份

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

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