（题文）“百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲”“莫等闲，白了少年头，空悲切”，这些生动的诗词告诫我们：（ ）
A. 要抓紧时间享受
B. 青少年应加强自身修养，增强自身能力
C. 人生苦短，因此要“今朝有酒今朝醉”
D. 青少年时期是人生的黄金时期，要倍加珍惜，不能虚度光阴
当今社会，终生学习已经成为一种生活方式。终生学习要求我们珍惜在学校学习的机会。在学校学习的过程中，我们应该
①不仅要掌握知识，而且要增强获取知识、自主判断与选择的能力
②确立终生学习观念
③养成自觉、主动、积极的学习态度
④树立终生在校接受教育的理念
A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④
中科院“夸父”计划首席科学家刘维宁，远赴重洋留学,28年后回国效力，漫漫拼搏路,追逐心中“努力攀登科学空间高峰，力争居于世界领先水平”的中国梦，这启示我们
①将个人梦想融人祖国现代化建设中
②今天享有同祖国一起成长和进步的机会
③要把个人梦想和努力奋斗紧密结合起来
④只要心中有远大的梦想就能成为科学家
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
下列语句是对学习的苦与乐的描述，其中以学习为乐事的是
A. 头悬梁，锥刺股
B. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
C. 梅花香自苦寒来
D. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者
比起小学来，中学可以用“三多一少”来概括：课程多，书本多，老师多，老师“盯”得少。“三多”说明中学阶段所学知识量增加了，知识难度加大了；“一少”说明初中老师不再像小学老师那样管得那么细了。面对这些不同，我们应该
①学会自主学习，主动接受新知识
②逐步养成提前学习、及时复习的好习惯
③照搬班里优等生的学习方法
④向古人学习，苦学、死学
A. ①②③④ B. ①② C. ①②④ D. ③④
科学的学习方法是打开知识大门的钥匙。下列做法能体现科学的学习方法的是（ ）
①课前认真预习，上课专心听讲，课后及时复习
②数学老师讲的有趣，就对数学有兴趣；语文老师讲课没趣，就不爱学习语文
③根据自己的实际，制定一个切实可行的学习计划
④保持过重的学习压力
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
