人民把待分配的社会财富比喻成“蛋糕”，而把收入分配比喻成“切蛋糕”。在我国当前，“切蛋糕”应考虑的因素是
①劳动者提供的劳动数量和质量
②共享繁荣成果，确保同时富裕
③人们投入的生产要素及其效益
④坚持社会公平，消除收入差距
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
从我们知识发展的角度来说，参与社会公共生活有利于
①拓宽视野，增长知识，发展能力
②所学的知识和技能得到验证和运用
③我们健康、快乐地生活
④我们学会与人相处，促进人际关系的协调
A. ①② B. ③④ C. ①③④ D. ①②③④
（题文）中学生参与公共生活方式很多，以下不属于积极参与公共生活的是（ ）
A. 参加志愿者活动 B. 开展社会调查
C. 主动承担家务 D. 进行社区环保宣传
和谐的公共生活，需要我们每个人的共同努力和积极参与。融入公共生活，需要我们有（ ）
①规则意识 ②利己观念 ③契约精神 ④换位思考
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
（题文）一名盲人过马路时走岔了，被困在路中间，不知所措。这时，一位正在等红灯的私家车司机下了车，搀扶这位盲人过了马路。这位暖心司机的举动告诉我们( )
A. 人人为我，我为人人 B. 真诚合作，互惠互利
C. 己所不欲，勿施于人 D. 授人玫瑰，手留余香
（题文）杭州一家电视台做了个测试，到马路上去撬窨井盖，看有没有人会站出来制止。那天唯一一个站出来的青年，名叫马云。他骑车来回绕了好几圈，找不到警察，就指着他们说“给我抬回去”。马云的做法受到网民的点赞，这表明( )
①爱护公共设施，是讲文明有教养的表现
②要劝导并阻止他人污损、毁坏公共设施
③公共设施需要维护才能最大限度地发挥其作用
④我们看到公共设施受损时，要积极采取措施
A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④
