下列是七年级(1)班小青同学步入初中生活中的三个片段,让我们一起去体验小青的青春之旅。请运用所学知识,探究解答。
情境一:班里一些同学抱怨初中学习生活太苦了,毫无快乐要言。小青每天精神抖擞,教室中回响着朗朗的读书声,课堂上闪烁着她那坚定的眼神,办公室里留下她那匆匆的身影……
(1)对“学习是苦是乐”的争论,你认为应怎样客观地去看待这个问题?
情境二:经过一段时间的学习,小青的成绩始终一般,体育成绩也不突出,她因此陷入困惑之中,认为自己的天赋不如他人。后来在热心同学的帮助下,小青从自己在文艺方面的特长入手,树立了信心,发展了自己在舞蹈方面的特长。
(2)面对班里极个别像小青这样的同学,你怎样劝导她们正确面对自己?
情境三:小青学习成绩优异,多才多艺,获得了同学们的认可和信任,为了做更好的自己,她不断地奋斗着。
(3)要想自己能飞得更高、更远,做更好的自己,我们需要做哪些方面的努力?
小李长相平平,嘴巴大,戴着牙套,因此总有人对他的长相进行调侃,以致一向阳光的他深感郁闷。后来,小李参加校园演讲大赛,以精彩的表现赢得了一等奖,他终于重拾信心,走过了这段郁闷期。这时他才明白,长相不是最重要的,人的身上要有闪光点才重要。
(1)一向阳光的小李为什么经过了一段郁闷期?他后来又是通过哪些途径重新认识自我的?
(2)小李获得一等奖重拾自信对你有哪些启示?
(3)一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一,内在美对外在美起促进作用。请你谈谈如何成为一名最美中学生。
辨析题
请对他们的观点进行辨析。
从前,有两只小蚂蚁想翻越一段墙,寻找墙那头的食物。一只蚂蚁来到墙角就毫不犹豫地向上爬去,可是当它爬到大半时,就由于劳累疲倦跌落了下来,把它摔晕了,但它不气馁,一次次跌下来,又迅速地调整一下自己,一次一次向上爬去。另一只蚂蚁用心观察周围情况,分析它的同伴失败的原因,决定绕过墙去。很快,这只蚂蚁绕过墙找到食物,开始享用起来。此时,第一只蚂蚁还在不停地跌落下去又重新开始。
(1)故事中哪只小妈蚁更聪明,做事善于动脑筋,讲究方法?它的方法在学习方面给你哪些启示?
(2)在刚刚开始的初中生活中,你打算怎样尽快找到一套适合自己的学习方法?
在日常生活中,下列做法有利于发掘自己潜能的有
①想成为画家,就想象自己成功的情景
②每次碰到难题的时候,我总是对自己说“我是世界上最笨的人”
③每次失败的时候,我总是安慰自己“办法总比困难多”
④尽管现在我还没有发表过文章,但是我仍然坚持向报社投稿
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
2016年里约奥运会女子100米仰泳决赛上,中国运动员傅园慧以58秒95勇夺季军,赛后接受采访时,她表情夸张地说:“哇!我打破了亚洲记录啊!我很满意,我已经用了‘洪荒之力’”。网友们亲切地称她为“洪荒少女”、“行走的表情包”。傅园慧之所以受到网友的喜爱,是因为她
①努力表现,取悦他人
②心态乐观,语言幽默
③成绩骄人,容易满足
④欣赏自己,接纳自己
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④