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作为青少年学生,关心社会、了解社会,可以从关注时事政治做起。扬州市某校九年级(2...

作为青少年学生,关心社会、了解社会,可以从关注时事政治做起。扬州市某校九年级(2)班学生以“关注时政”为主题开展了一次班会活动,以下是同学们收集的资料,请你参与其中,共同探究。

(推进城镇化建设)

根据中国六次人口普查数据,历次人口普查城镇化水平依次为12.84%、17.58%、20.43%、25.84%、35.39%、49.68%。

注:发达国家城镇化水平大多在75%以上,韩国城镇化率达到80%,美国城镇化率达到90%。

(1)结合材料,说明我国城镇化建设的必要性。

(践行志愿者精神)

此次省运会组委会副主任姜龙表示,省运会期间各项任务繁重,志愿者要发扬吃苦耐劳,无私奉献的优良传统,展示优良的精神风貌和专业的服务水平,努力当好志愿服务理念的践行者,扬州城市文明的代言人。

(2)在日常生活中,我们青少年学生参与志愿服务有何要求?

(提高文化认同感)

9月24日晚,千余名学子身穿传统服饰,手持竹简,洪亮铿锵的齐声诵读响彻2018央视秋晚的主会场,流淌着儒家文明的尼山圣境交相辉映,连接古今,传递着中国优秀传统文化的星星之火。

(3)只有文化上认同,才能提高民族的凝聚力。我们应怎样提高文化认同感?

 

(1)城镇化改善了城市生活的基础设施和公共服务事业,丰富了城市的文化生活,提高了市民的生活质量,同时带动了农村的现代化建设,促进了城乡共同繁荣。 (2)参与志愿服务,除了要有奉献精神外,还应具备一定的时间、精力、技能和经验。不同项目的志愿服务,往往需要不同的条件。作为未成年人,我们参与志愿服务,要坚持自愿参加、量力而行、讲求实效、持之以恒的原则,实实在在地为他人、为社会做一些力所能及的事。 (3)提高文化认同感,要热爱中华民族的传统文化;要继承和发扬中华优秀传统文化;要尊重外来文化,正确学习和借鉴。我们不仅要了解中国的历史文化,还要睁眼看世界,了解世界上不同民族的历史文化,去其糟粕,取其精华,从中获得启发,为我所用。 【解析】 (1)本问考查我国城镇化建设的必要性,是对学生认知能力的考查。根据所学知识,城镇化建设改善了城市生活的基础设施和公共服务事业,丰富了城市的文化生活,提高了市民的生活质量,同时带动了农村的现代化建设,促进了城乡共同繁荣。学生据此回答即可。 (2)本问考查青少年学生参与志愿服务的要求,是对学生情感态度和价值观目标的考查。根据所学知识,学生可从有奉献精神、有一定的时间、精力、技能、经验、要量力而行等角度组织答案。 (3)本问考查公民提高文化认同感的具体要求,是对学生情感态度和价值观目标的考查。我们要夯实中华优秀传统文化根基,薪火相传,代代守护。又要推动中华优秀传统文化在日新月异的社会生活中与时俱进,实现创造性转化、创新性发展;还要尊重外来文化,吸收和借鉴外来文化来发展我们自己。  
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考点分析:
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近年来,某些地方相继发生路人扶起跌倒老人,却被诬告或者敲诈的事件。“老人跌倒扶还是不扶”,一度成为大家热议的话题。某校九年级(1)班学生围绕此话题展开讨论。

(1)该班同学展示了他们收集的数据统计:65.1%的受访者认为应该扶,26.9%受访者认为是否该扶视情况而定,8%的受访者认为不该扶。收集的数据反映了什么社会问题?

(2)个人离不开社会,人们总是生活在一定的社会关系之中。亲近社会,必须克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象。我们只有了解社会、关心社会,才能适应社会、融入社会,更好地奉献社会。王同学认为:“只有积极参与公共生活,才能更好地融入社会。”李同学则认为:“若想融入社会生活,我们应该维护社会公共秩序。”请你就这两位同学的观点进行评析。

 

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习近平总书记强调:要切实把社会主义核心价值观贯穿于社会生活方方面面,使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。

(1)下列名句体现了社会主义核心价值观的哪一基本内容?

名句

基本内容

“天下兴亡,匹夫有责”

爱国

“以信守身,以诚处世”

“国不可无法,有法而不善与无法等”

“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”

 

(2)核心价值观的实现,取决于每个人对它的践行和执守。你能谈谈践行社会主义核心价值观的意义吗?

 

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下列图片能够让我们感受到中华民族传统文化的是

A.

B.

C.

D.

 

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无论走到哪里,中华儿女身上的中国烙印都不会被磨灭,他们都会情不自禁地牵挂着自己的祖国。这种根的意识源自

A. 家训    B. 家风    C. 中华民族的复兴    D. 对民族文化的认同

 

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5月22日上午,“问祖炎帝寻根高平”戊戌年海峡两岸同胞神农炎帝故里民间拜祖典礼在山西高平炎帝陵举行,是山西省迄今举办的规模最大的一次海峡两岸同胞民间交流活动。这一活动

①是一份浓浓的家国情怀                ②是一种文化上的认同和传承

③不利于外来文化的学习                ④是寻找先祖亲人的一种情感

A. ①②④    B. ①③④    C. ②③④    D. ①②③

 

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