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(题文)观察漫画,回答问题 (1)上面三幅漫画分别违反或扰乱了什么社会秩序? (...

(题文)观察漫画,回答问题

(1)上面三幅漫画分别违反或扰乱了什么社会秩序?

(2)根据漫画谈谈自由与规则的关系。

(3)社会生活离不开规则,结合漫画内容,谈谈我们应该如何自觉遵守规则?

 

(1)图一:交通秩序;图二:社会管理秩序;图三:生产秩序。 (2)①社会规则划定了自由的边界。②社会规则是人们享有自由的保障。 (3)①遵守社会规则需要自律和他律。②遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作将规则作为自己行动的准绳。(或:我们应该将规则内化于心、外化于行。) 【解析】 (1)本题考查社会秩序的种类相关知识,考查学生基础知识的理解和掌握。根据教材内容可知,社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。漫画一的主旨是骑自行车的人在闯红灯,可见违反的是交通秩序。漫画二的主旨是拒绝安检,违反的是社会管理秩序。漫画三的主旨是在厂区里,做啥的都有,不好好工作,所以违反的是生产秩序。据此作答。 (2)本题考查自由和规则的关系,考查学生的识记能力。根据教材内容,围绕规则划定自由的边界、规则保障了自由两方面回答。 (3)本题考查遵守规则的做法相关知识,考查学生的识记能力。根据教材内容,围绕自律和他律,遵守社会规则、敬畏规则等方面展开知识点阐述。  
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考点分析:
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在乘车时,我们经常见司机和售票员对将要上车的乘客说:“快上!快上!这儿不许停车,让交警看到又要罚款了。”对于司机和售票员的行为,下列说法正确的是(    )

A. 是关爱乘客的行为,应该倡导    B. 是不遵守规则的行为,应该予以处罚

C. 是方便乘客的行为,应该提倡    D. 是犯罪行为,应该追究刑事责任

 

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列车奔驰要受到轨道的约束,飞机飞行要受到航线的约束,体育竞技要受到规则的约束,这说明

A. 规则维系社会秩序    B. 规则影响了人们生活质量的提高

C. 规则不符合绝大多数人的利益    D. 我们中学生要勇于冲破种种束缚

 

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生活中我们时常发现:当十字路口红灯亮时,有的家长骑着电动车载着孩子飞速过马路,对此现象认识正确的是(  )

①心存侥幸,一失万无

②遵守交规,人人有责

③监护不力,行为失职

④积极进取,争分夺秒

A. ①②③    B. ①③④    C. ①②④    D. ②③④

 

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近年来,网民通过“政府直通车”“网络政府”等,热论国是,举报违法排污等危害社会的行为。这表明

①网络有利于政府了解社情民意,促进决策的科学化和民主化

②政府应完全采纳网民提出的意见与建议

③网络使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活

④网络对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥重要的作用

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

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漫画启示我们青少年应该

①传播网上的新奇事物

②让网络公共空间充满正能量

③利用网络优势,沉醉于网络生活

④学会辨别并自觉抵制不良信息

A. ①②    B. ③④    C. ①③    D. ②④

 

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