在道德与法治课上，张华讲话，同桌李凯提醒他注意听讲。老师却误以为是李凯违反了课堂纪律，对李凯进行了严厉批评，李凯觉得很委屈。李凯的正确做法是
A. 记恨在心，以后上课故意与老师作对
B. 有意疏远老师，避免再发生冲突
C. 选择恰当的时间，主动找老师解释清楚
D. 当场与老师进行争吵
比起小学来，中学可以用“三多一少”来概括：课程多，书本多，老师多，老师“盯”得少。“三多”，说明中学阶段所学知识量增加了，知识难度加大了；“一少”说明初中老师不再像小学老师那样管得那么细了。面对这些不同，我们应该
①学会自主学习，主动接受新知识
②逐步养成提前预习、及时复习的好习惯
③照搬班里优等生的学习方法
④向古人学习，苦学、死学
A. ①② B. ①②③④ C. ①②④ D. ③④
社会化是指每个社会成员在社会的影响下，通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成一套社会认可的思维和行为的方式，成为一个合格的社会成员的过程。下列对社会化的认识正确的是（ ）
A. 社会化是大人的事，与初中生无关
B. 社会化只要在学校学习知识就可以了
C. 每个人的存在和发展都离不开社会，都有一个社会化的过程
D. 社会化的过程不需要和他人交往
赢得朋友有三大法宝:接受对方,赞美对方,重视对方。这一名言告诉我们
A. 掌握交友技巧就一定能够找到真挚的友情
B. 友谊的获得需要我们掌握方法并讲究艺术
C. 友谊的获得需要自己不断掩盖自身的缺点
D. 友谊的获得是否定自我和赞美对方的结果
“金无足赤，人无完人”全面认识自己（ ）
A. 既要看到别人的优点，也要看到自己的缺点 B. 就要取别人之长，补己之短
C. 既要看到自己优点，也要看到自己的缺点 D. 就要尽量使别人了解自己的优劣
以下是四位七年级同学对初中新生活的感受。其中比较客观、积极向上的是
A. 小丽：新环境、新起点，我一定会努力学习的
B. 小乐：初中的课程好难呀，恐怕我会学不好
C. 小星：初中没什么了不起，先玩几天再说
D. 小涵：周围都是陌生的面孔，好孤独、好郁闷啊
