Question

材料一 为严明换届纪律,坚决整治不正之风,中央明确提出“九个严禁”“九个一律”纪律要求:严禁拉票贿选,对在民主推荐和选举中搞拉票、助选等非组织活动的,一律排除出候选人名单或者取消候选人资格,并视情节给予纪律处分,贿选的依法处理；严禁说情打招呼,对搞封官许愿或者为他人提拔重用说情打招呼的,对私自千预下级千部选拔任用的,一律记录在案,情节严重的严肃追究责任;严禁干扰换届,对造谣、诬告他人或者妨害他人自由行使选举权的,一律严厉查处,涉嫌违法犯罪的移送司法机关处理。

材料二 调查发现,日常生活中普通人溢用权力的现象普遍存在,许多是“两面人”:一面是滥用权力的受害者,一面是滥用权力的害人者。这导致了社会中很多不和谐事件的发生。虽然这是由于部分公职人员权力滥用的示范与传递效应,但更多的是由于人们与部分公职人员一样,缺少民主意识。民主是防止权力滥用的最根本方式。因此,改变这种状况,需要提高人们的民主素养。

（1）材料一中的换届纪律要求对于我们行使民主权利有何启示?

（2）根据材料二谈谈我们应该如何增强民主意识。

（3）在学校生活中,如何增强学生的民主意识?请你提两点建议。

Answer

（1）①要遵循公开、公平和公正的选举原则。②要积极、主动、理性地参与民

选举。

（2）①要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。②不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。③要通过依法与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。

（3）学校制定的一些规章制度要征求学生意见，由学生代表讨论协商；在班级管理中、班干部选举中增强学生民主意识；等等。

【解析】

（1）此问旨在考查学生对公民怎样行使民主权利的认识，主要考查学生的分析运用能力。结合材料一中换届选举的严格纪律，表明公民行使民主权利，要遵循公开、公平和公正的选举原则，要积极、主动、理性地参与民主选举等，言之有理即可。（2）此问旨在考查学生对怎样增强民主意识的认识，主要考查学生的理解运用能力。结合材料和所学，从自觉遵守宪法，按照宪法原则和精神参与民主生活；不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度；要通过依法与公共事务，在实践中逐步增强民主意识等方面回答即可。（3）此问旨在考查学生对在学校生活中怎样增强学生的民主意识的认识，属于开放性试题，只要从学校制定规章制度要征求学生意见、班级管理要征求班级成员的意见、鼓励学生和班级成员积极主动的参与学校和班级管理，增强学生的民主意识等方面回答，言之有理即可得分。