Question

最近，太原突如其来的降雪让两张暖心的照片在微信朋友圈热传，一张照片拍摄了雪天的公交站台放着一捆拐棍，上面还留有一张字条；另一张照片则清晰地拍到了字条上的内容，上面写着：“今天风雪大，路又泥泞，老人走路困难，‘爱心拐棍’帮您大忙……这里有几根拐棍，需要的话请您随手拿走使用。随便使用，不花钱。”

这两张照片背后有着一个感人故事：一位75岁的老人，坚持20年制作上万根“爱心拐棍”。这位老人不图别的，就想凭借着自己的一点手艺做更多拐棍，让腿脚不便的人们出行方便。

（1）“爱心拐棍”的故事告诉我们什么道理？

（2）我们青少年应该如何向这位老人学习，养成亲社会的行为？

Answer

（1）这是一种亲社会的行为，这种行为值得我们学习和赞扬。

（2）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。

【解析】

（1）本问旨在考查从材料中获取有效信息，并运用所学知识进行概括说明的能力，落实情感态度而和价值观目标，难度一般。根据题文描述，一位75岁的老人，坚持20年制作上万根“爱心拐棍”。这是帮助他人、关心社会发展的亲社会行为的体现，具有强烈的社会责任感，奉献社会、服务社会。所以，“爱心拐棍”的故事告诉我们的内容，我们应该围绕着对题文中行为的评价以及我们由此获得的启发（我们应该怎样做）等角度来具体进行回答。

（2））此问旨在考查学生综合运用所学知识分析解决问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定的开放性，难度值一般。解答此类问题，要注意认真思考“我们应该怎样奉献社会、服务社会”。依据所学知识，结合我们的实际生活，我们可以具体围绕着“了解社会”“关注社会”“遵守社会规则和习俗”“热心助人”“学会换位思考”“具有奉献意识”等方面进行回答、组织问题的答案。