小到乱扔垃圾、插队抢座，在公共场所大声喧哗，开车不遵守交通规则；大到企业经营不守规矩，什么昧心钱都敢赚；某些政府工作人员靠潜规则办事等等。要根治这些乱象，必须
①宣传规矩、规则，减少“无知者无畏”现象的发生
②培养规则意识，提升守规则的文明素养和习惯
③加大立法力度，通过立法来杜绝不守规则的行为
④把处罚落到实处，让不守规则者付出代价
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
一个人只要宣称自己是自由的，就会同时感到他是受限制的；如果你敢于宣称自己是受限制的，你就会感到自己是自由的。这句话说明
A. 规则剥夺了人的自由
B. 自由与规则不可分
C. 要自由就不能有规则
D. 法律规定的自由是非常有限的
漫画《到底谁盲》（如图），给我们的警示有
①没有规矩，不成方圆
②规则具有不确定性
③为人处事要换位思考
④关爱弱者彰显文明。
A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③
.下列对规则理解错误的是（ ）
A. 社会生活中的规矩是社会成员都应遵守的行为准则
B. 生活中每一种准则都差不多，无特殊行为规范
C. 社会生活离不开规则，不规则、 守规则十分重要
D. 社会生活规则有有形和无形两类
无论是游戏还是比赛都要有规则，社会生活中处处都有规则，有的形诸笔墨、见于文字，有的传为口碑、约定俗成。关于社会规则，下列说法正确的是
①社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上所形成的共同生活的约定
②青少年年龄小，与社会规则无关
③生活中调节我们行为的规则有很多，如纪律、道德、法律等
④只在公共场合才有规则
A. ③④ B. ①③ C. ②③ D. ①④
3月22日早晨八点半左右发生的濮阳县第三实验小学的踩踏事故发生的原因是因为课间时间较短，学生集中去厕所，因为拥堵才导致了这种踩踏的事件。这给我们的警示有
①我们的生活需要秩序
②社会秩序是人民安居乐业的保证
③有了良好的秩序，就能防止一切事故的发生
④良好的社会秩序是人们的共同追求
A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③ D. ①②④
