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学习了第一单元内容后,某校八年级(l)班正在开展探究性学习活动,其中有两位同学持...

学习了第一单元内容后,某校八年级(l)班正在开展探究性学习活动,其中有两位同学持了以下两种不同的见【解析】
小强认为“每个人可以离开社会成长”。小明认为“网络方便了我们的生活,我们可以尽情上网,请对以上两位同学的观点加以辨析。

 

(l)上述两位同学的观点都是错误的。 (2)①小强同学的观点错误的原因是:我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面有着千丝万缕的联系。如同植物需要阳光、空气和水一样,人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 ②小明同学的观点也是错误的,在我们意识到互联网让我们的生活变得更加便利和丰富多彩的时候,也要认识到网络是把双刃剑,网络上的信息良劳不齐。网络不过是个工具,关键是我们要提高自己的媒介素养,做一名负责的网络参与者。 (3)可见,小强和小明同学的观点都是错误的,我们都是社会的一员,每个人的成长最终都离不开社会,而每个公民上网,也都必须悟守道德、遵守法律,不能随心所欲,不受任何限制。 【解析】 本题考查个人与社会之间的关系、合理利用网络两个知识点,是对学生认知能力和分析问题能力的考查。根据所学知识,人的成长是不断社会化的过程。我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面有着千丝万缕的联系。如同植物需要阳光、空气和水一样,人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。个人的成长离不开社会,所以小强同学的观点错误。 网络是一把双刃剑,有利也有弊。网络为我们学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件,大大地方便了我们的学习和生活:但沉迷网络会影响青少年的身心健康,导致荒废学业,甚至使人走上违法犯罪的道路。作为青少年要遵守网络文明公约和法律,不断提高网络媒介素养,在网上传播正能量,所以题文中小明同学的观点也是错误的。
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考点分析:
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材料:近期,高安市某中学组织七年级全体学生,“兵”分八路,走出校园小课堂,走进社会大课堂,顺利地完成了为期一天的社会实践活动。学生们实地参观了当地著名企业,在市环保局、电信局和工商局聆听三局负责人对科技发展和对人才需求的精彩演讲。同学们还来到市消防大队饶有兴趣地听消防官兵讲解消防知识。此次社会实践活动,同学们亲眼看到了当地经济发展的“品牌”和“亮点”,备受鼓舞。通过这次社会实践活动,全体学生取得了很大的收获。

运用所学知识,结合上述材料,回答下列问题。

(1)材料中有哪些社会实践活动?至少写出两项。

(2)组织学生参加社会生活和社会实践有什么现实意义?

 

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(题文)近年来,我国网络账号混乱现象日益突出,有的冒充党政机关,有的包含淫秽色情内容,有的传播暴恐、聚赌、涉毒信息……《互联网用户账号名称管理规定》就账号名称、图像和简介等,对互联网企业、用户的服务和使用行为进行了规范。上述规定旨在(    )

A. 加强网络安全管理,净化网络空间    B. 完善网络法律体系,保障公民隐私

C. 消除网络虚拟特性,根治网络乱象    D. 限制网络言论自由,维护公共秩序

 

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围绕“共建网络安全,共享网络文明”的主题,中央网信办、工信部、公安部等部门启动了国家网络安全宣传周活动,针对金融、电信、电子政务、电子商务等重点领域和行业的网络安全问题加大了宣传。开展网络安全宣传活动(    )

A. 可以有效打击网络违法犯罪,减少消费者的财产损失

B. 可以彻底净化网络环境,保障未成年人的健康成长

C. 有助于公众了解网络安全风险,增强网络安全意识

D. 有利于提高网络安全防护技能,消除网络安全漏洞

 

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在创建文明城市期间,广东省某市新闻网开设“网络直通车”栏目,邀请广大市民通过留言提出自己的意见和建议。这一做法(     )

①能够传播网络正能量

②提高政府决策的科学化和民主化

③可以解决创建文明城市中的所有问题

④能够促进社会的和谐与发展

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

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网络世界宛如戴着面具的舞会,你看不到我,我见不着你,网络信息真假难辨,生活中不法分子利用网络实施诈骗的现象时有发生。对此,我们青少年应该

①远离网络,倡导文明健康的生活方式

②注意保护隐私,不轻易公开个人信息

③提高安全防范意识,正确使用网络  

④开展清网行动,严厉打击网络诈骗

A. ①②    B. ①③    C. ②③    D. ②④

 

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