Question

某某学校七年级二班本学期《道德与法治》课老师组织了四次专题座谈会，下面是同学们在课堂上的发言，请你联系课本观点回答问题。

专题会一:针对过生日，好朋友之间相互赠送礼物，相互请客，攀比之凤日盛；还有的学生衣来伸手，饭来张口，是家里的王子和公主。老师组织了一次有意义的讨论，我们可以从中受到感悟:

小林说:小萌过生日，我給他买了个篮球，我过生日他送了我一身阿迪运动服。

小城说:小伟过生日宴席摆了三桌，我生日也快到了，可我爸妈收入低，我该怎么办啊? 

小美说:我是家里的小公主，爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈都不让我干活。

小红说:“历览前贤国与家，威由勤俭败由督。”过生日互相送礼物和请客是不好的现象，我们不能把自己当成王子或公主，要帮助父母做力所能及的事件。

（1）你认为谁的观点正确?为什么?

专题会二:台湾当局新领导人蔡英文在就职演说中，其政策论述的实质是要降低两岸连结与依存度，保持所谓的台湾“主体性”。可以看出，她的两岸政策目标只求稳定，不求发展;只管控风险，不增长动力;不是让两岸愈走愈近，而是让两岸愈高愈远。民进党上下目前正热衷于推动政治“反中”、法理“拆中”。文化“去中”、经济“离中”、战略“制中”。她的“善意”何在?她对两岸议题说得高未高去，让人看得云里雾里。言辞光鲜，但内容空洞，实际举动更少。与此形成强烈对比的是，在推动“新南向政策”，加入TPP、发展军火工业、远离大陆方面她做得轰轰烈烈，可谓敲锣打鼓，其实质是为了增加对抗大陆的筹码，地的“诚意”何在?针对台湾当局的做法，七年级二班同学展开了热烈讨论。

（2）如果让你来反驳台湾当局的言论，你如何作答?

专题会三:生活中，与人沟通交流的艺术，其实就是听和说的艺术，交往讲艺术，做到.会说、会听、会夸奖，你的人际交往就到了一种新境界。俗话说:眼睛是心灵之窗;良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。大家经过热烈讨论后得出一致结论，对以后的人际交往起到了助推作用。

（3）这个结论是什么?

专题会四:随着互联网时代的到来，网络走进了我们的生活。鼠标轻轻一点，我们可以浏览新闻、查阅资料、体闻娱乐、结交朋友....网络不仅丰富了我们的生活，还改变了交往的方式，拓宽了交往的范围，打开了异彩纷呈的交往新空间。

小心说:网络交往是自由的，我喜欢网上交友。

小雨说:每天写完作业后，我都上网半个多小时，浏览一下国内外新闻，了解国内外大事。

小娟说:我的邻居大哥就因为沉迷网络，放弃学业，整日活在虚拟的世界。

二班的同学经过讨论后，想向全被同学发起倡议:遵守网络文明，做文明市民!

（4）作为未成年人，在网络交往中特别需要注意什么?

Answer

（1）小红的观点正确；因为勤俭节约是一种良好的生活习惯，-种积极的生活态度，一种值得发扬的美德;小赫和小城的做法浪费钱财给父母增加经济负担。勤俭节约的好习惯在日常生活中逐步培养。学会料理自己的日常生活，主动承担家务劳动，不盲目攀比;勤奋学习，积极参加公益劳动;虽然家长娇惯我们，但我们不能真把自己当公主、王子。

（2）美丽的宝岛台湾，自古以来就是中国不可分割的一部分。早日实现祖国的完全统一是两岸爱国同胞的共同心愿。实现祖国统一，民族团结，中华腾飞，是包括台湾同胞在内的全国人民的共同心愿，也是众多海外华人华侨的共同心声。

（3）用心倾听，传递尊重(认真、专注地听别人讲话);学会表达，促进沟通(学会表达有利于实现与他人的心灵沟通，增进与他人的情感);善于赞美，给人一份好心情(恰如其分的赞美, 给人一种好心情，鼓舞他人，愉悦自己)

（4）遵守网络规则，文明参与网络交往。态度要诚恳，语言要文明，不窥探传播他人隐私，不散布谣言、虚假信息等;需要我们学会保护自己。网络交往中要不断提高自己的观察、辨别能力，增强防范意识。避免沉迷于网络交往。亲情、友谊的温暖更多地要在现实生活中获得。

【解析】

（1）此问旨在考查学生综合运用所学知识分析解决问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定的开放性，难度值一般。题目围绕着勤俭节约是中华民族的传统美德、学会合理消费、学会自立自强等相关内容展开说明，需要我们根据所学知识，对题文中人物的话进行判断并说明理由。根据所学知识，小红认识到了勤俭节约的必要性，认识到了我们应该以自己的实际行动孝敬父母等，这样的认识是正确的；其余同学的观点错误，我们要分析其观点的错误性就可以。本问的答案很宽泛，学生的回答只要符合题意，言之有理即可。

（2）旨在考查从材料中获取有效信息，并运用所学知识进行概括说明的能力，落实情感态度而和价值观目标，难度一般。依据题文描述，根据蔡英文的两岸政策，我们需要从“为什么要努力实现祖国的和平统一”的角度具体进行回答。具体来看，我们主要应该围绕着“台湾自古以来就是中国的领土”“实现祖国的完全统一是海内外中华儿女的共同心愿”“实现祖国统一符合中华民族的根本利益”等方面具体组织答案。

（3）本问旨在考查从材料中获取有效信息，并运用所学知识进行概括说明的能力，落实情感态度而和价值观目标，难度一般。仔细研读题目要求，本题实际上是在考查如何更好地进行人际交往。依据课本内容，要做到更好地与人的交往，需要从“如何学会倾听”“如何进行表达”“如何进行赞美”等角度具体进行回答、组织问题的答案。

（4）本问旨在考查从材料中获取有效信息，并运用所学知识进行概括说明的能力，落实情感态度而和价值观目标，难度一般。回答此问，需要我们从仔细研读材料内容，抓住材料中提出的几种现象，分别阐述我们应该怎样去做。所以，在回答时，我们需要从“如何不沉迷网络”“以学习为主要内容”“遵守网络交往规则”“学会自我保护”以及“提高辨别觉察能力”等角度具体进行说明。