某中学八年级（1）班举行“争做网络文明先锋”辩论会，大家就“如何看待网络交往的自由”问题展开了激烈的讨论。有些同学认为网络交往有没有限度。
你赞成观点吗？说说你的理由。
阅读材料，问答问题
（1）图中的社会关系建立基础有哪些？
（2）结合“拓展空间”，以“我”为中心，绘制自己的社会关系网络图，并简单介绍一下。
2018年“两会”召开期间，网络发挥了不可忽视的作用，民众通过网络积极建言献策、参政议政。这表明
A. 我国公民可以随意表达意见
B. 要充分利用网络平台为社会发展建言献策
C. 网络是公民行使合法权利的唯一平台
D. 只能通过网络向有关部门积极提出意见和建议
网络信息内容丰富，传播迅捷，但各种谣言也层出不穷。对于网络谣言，作为公民要（ ）
A. 坚决打击依法惩处 B. 加强管理科学引导
C. 学会辨析自觉抵制 D. 守法律远离网络
（2016年初中毕业升学考试（湖南衡阳卷）政治）网络聊天已成为现代人交友的一种新时尚，很多人通过网络聊天开阔了视野、增进了友谊，但也有不少人上当受骗。因此，我们青少年在网络交往中，应做到
A. 大大方方与网友见面
B. 提供个人虚假信息，以免个人隐私被泄露
C. 对人坦诚，毫无保留
D. 既要真诚守信，又要谨慎，注意明辨是非
2018年7月26日，中央电视台综合频道《新闻30分》栏目报道了全国“扫黄打非”办公室公布的一批网络“扫黄打非”典型案例，某市近期侦破的“萌动动漫”网传播淫秽物品牟利案因查办进度较好、震慑警示作用突出被集中报道。这警示我们
①浏览不良信息会触犯法律
②严格遵守网络道德和法律法规，自觉维护网络健康环境
③学会自我保护，增强判断网络信息真实性的能力，不传播不良信息
④理性利用现代媒介参与社会公共生活
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
