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(题文)不学习,人类很可能会退化为野人,不学习,人类便会失去今天动物霸主的地位,使之与其他普通动物“平起平坐”,甚至落后,这表明

①如果不学习,人的生命将会枯萎

②人比其他动物更有智慧

③学习拓展了新的通道

④学习打开了生命的视窗

A. ①②③    B. ②③④    C. ①②④    D. ①③④

 

D 【解析】 解答此题宜采用排除法。材料说明了不学习对于人类生存和发展的危害,从反面说明了学习对于人类生存和发展的意义,①③④的理解是正确的,且符合题意,应入选。②的说法也是正确的,但是说明的是人类生命的独特性,不符合题意应排除。故该题选D。  
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考点分析:
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社会在发展,学习无止境。那种一次“充电”,终身“放电”的状况已一去不复返。这说明

A. 要有创新精神    B. 应发挥个人智慧

C. 要树立终身学习的观念    D. 要具有开放的胸怀

 

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人生应该是不断学习的过程,好好学习用学习来武装自己,持续学习,与社会共同进步,才能更好地活下去。这说明

A. 不学习的人就会失去生命

B. 学习能让每个人都成才

C. 学习让所有人过上幸福生活

D. 学习不仅让我们能够生存,还让我们有更充实的生活

 

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由于父母忙于工作,疏于对小龙的指导,小龙进入中学以后,慢慢地开始厌学。作为好友的小新应该怎样劝他

A. 学习需要自觉、主动的态度

B. 学不学习是自己的事,不用管别人的想法

C. 在学校里学,回家以后就不用学习了

D. 机智如我,不用学习

 

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华罗庚曾说:“在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。”下列对华罗庚的观点的认识中,不正确的是

A. 只有在学校里才能称之为学习

B. 学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟

C. 学习需要自觉、主动的态度

D. 学习伴随着我们的成长

 

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中学时期,李克强在安徽省合肥市第八中学就读。据住在当年知青宿舍对面的大庙村村民许桂荣回忆说,李克强白天干完活后,还会帮她的母亲烧火做饭,同时还拿着一本书看。李克强总理的学习经历启示我们

①学习不仅仅是局限在学校

②学生必须在学校才能学到知识

③我们所看、所听、所触、所做都是学习

④我们还可以从一切经历中学习

A. ①②③    B. ①③④    C. ①②④    D. ②③④

 

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