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我国20世纪末和本世纪头20年的奋斗目标分别是 A. 实现小康、超过发达国家 B...

我国20世纪末和本世纪头20年的奋斗目标分别是

A. 实现小康、超过发达国家

B. 解决人民的温饱问题、实现小康

C. 总体小康、全面小康

D. 全面小康、实现社会主义现代化

 

C 【解析】 本题考查我国的奋斗目标。根据所学知识:到20世纪末,我国实现了总体小康。到21世纪头20年,我国实现全面小康,所以C选项的说法是正确的。A. 实现小康、超过发达国家说法不符合问题,所以不选。B. 解决人民的温饱问题、实现小康说法是错误的。我国在1987年就解决了人民的温饱问题。D. 全面小康、实现社会主义现代化说法是错误的。我国预计在2020年左右实现全面小康。所以正确答案是C。  
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考点分析:
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九年级(1)班准备举行“聆听小康走近的脚步”主题活动,以下他们选择的材料不恰当的是

A. 我国的现代化进程

B. 我们讲着春天的故事,改革开放富起来

C. 我们唱着东方红,当家作主站起来

D. 鼓起来的“钱袋子”,降下来的恩格尔系数

 

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2018年是全面贯彻落实党的十九大精神的开局之年,也是我市巩固提升全国文明城市创建成果的元年。全国文明城市这一荣誉来之不易,守护“创文”成果,巩固提升是关键,需要全市上下同心协力。我市某校“文明伴我行”社会实践小组积极参与其中,开展了系列活动:

(文明创建  我奉献)

第一组同学利用暑假时间,加入了“全国文明城创建”宣讲活动,他们头戴红帽子,身穿红马甲,沿街登门入户,积极向居民普及文明城创建活动的相关知识,散发宣传资料,发放《淮安市创建全国文明城市市民调查问卷》征集民意。他们穿梭忙碌的身影,湿满汗水的衣背,成为文明城创建活动的一道靓丽风景。

(1)请你从参与公共生活的角度,他们的行为给我们什么启示?

(文明创建  我体验)

第二组同学利用暑假时间走上街头,对于文明创建的成效进行观察走访。同学们发现了这样的一组镜头:一位老大妈闯红灯,被交警拦下时,她说“我都这样过马路十几年啦,没什么大不了的”。

(2)请你运用所学知识,对老大妈的言行进行评析。

(文明创建  我践行)

为响应文明创建活动,我校向全体学生发出关于争做环境卫生志愿者的通知,希望每位同学为家乡环境的变化奉献自己的力量, 很多同学踊跃报名参加。

(3)结合所学知识,请你向报名参加的同学们写一个温馨提示。

 

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在中国共产党领导下,中国人民实现了从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。请分析表格,回答以下问题。

从1978到2016年,数字就见证发展(单位:元)

年  份

国内生产总值

进出口总额

城镇居民人均可支配收入

农村居民人均可支配收入

1978年

3645亿

355亿

343.4

133.6

2016年

74.4万亿

24.33万亿

33616

12363

 

(1)结合所学知识,分析表格反映了我国取得了什么成就?

(2)请你写出取得以上成就的原因有哪些?

 

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阅读下列法律条文,分别从提供的法律名称中选出对应的一个填写在横线上。

《中华人民共和国旅游法》              《中华人民共和国治安管理处罚法》

《中华人民共和国刑法》                《中华人民共和国宪法》

 

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台风“温比亚”过后,潍坊寿光出现灾情。为战胜灾害,重建家园,寿光市举行了“抗洪救灾,爱心募捐”活动。一方有难,八方支援,社会各界积极奉献爱心,踊跃捐款捐物。他们的行为(    )

①是服务社会、奉献社会的表现

②传递着爱心和传播着文明

③履行了参与志愿服务的法定义务   

④有利于促进社会的稳定

A. ①②③    B. ②③④    C. ①②④    D. ①③④

 

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