我国是人民当家作主的社会主义国家，人民当家作主的根本目的是
A. 实现全体人民的共同富裕 B. 实现和保障最广大人民群众的利益
C. 保证我国公民都享有一样的权利 D. 人们的意愿都能得到实现
中国是一个经历了两千多年封建专制压迫的国家而追求民主是我国历代仁人志士的愿望。以下属于中国近代民主思想的有
①欲张国势，莫要于得民心
②君主者何？私而已矣；民主者何？公而已矣
③盖国民为一国之主，为统治封权之所出
④天下兴亡，匹夫有责
A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④
民主在价值上要求大多数人当家作主，民主价值的实现要靠
A. 本国人民的意愿 B. 民主形式和民主制度的建立
C. 人们对于民主价值的理解 D. 政党制度的完善
民主一词源于希腊字“demos”，意为人民。 而在中华民族传统文化中对于民主又有着独自的解释。以下反映民主思想的是
①民为邦本 ②政得其民 ③君为臣纲 ④以百姓心为心
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
（奉献爱心）
某校准备开展一些公益活动前，对学生参加公益活动情况进行了一次抽样问卷调查。调查统计的结果如下：
参加项目 |
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情况统计 |
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从未参加过 | 偶尔参加 | 多次参加 |
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希望工程捐款，帮助贫困学生 | 73% | 25% | 2% |
义务植树，义务劳动 | 79% | 20% | 1% |
科技文化卫生“三下乡”活动 | 95% | 5% | 0% |
请回答：
（1）上述统计结果说明了什么？
（2）针对该校的情况，你有何建议？(至少两条)
（3）参加这样的活动有什么意义？(回答三点即可)
材料一 一位初中生说：“太棒了！这次期末考试我比月考进步了好几个名次。这个月的辛苦总算没有白费。”一位同学问他：“喂，你为什么进步得那么快？”他微微一笑，回答道：“学习是我的责任，我就要承担。”
材料二 一位优秀班主任老师说：“我在面对每一个学生的时候，都会想到：这个孩子可能是他家庭的全部重心，我得承担起这个责任。”
材料三 弗兰克利用多年的辛苦积蓄开办了一家银行。在他的银行遭到抢劫导致他破产后，他经过39年的艰苦努力还清了所有储户的存款，尽管人们劝他：“这件事你是没有责任的。”
阅读材料，回答下列问题。
（1）上述材料共同说明了一个什么问题？
（2）联系实际，谈谈人为什么要承担责任？
（3）结合自己的体会，说说中学生应如何做一名有责任感的人。
