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阅读情境,回答问题

情境一:小丽学习成绩优秀,就是比较内向,在班级中经常一个人独来独往。数学老师让小丽当数学课代表之后,小丽按数学老师的要求去做:数学作业本及时上交、对交不上的同学要及时督促、及时把同学的疑问上报老师、上课前到办公室联系老师,安排课堂准备工作……她忙得不亦乐乎,渐渐地,小丽以一个活泼开朗、主动交往、认真负责的新面貌出现在同学面前了。

情境二:我比较胆小,很害怕出错,在合作学习过程中,我从不回答问题。我在的学习小组,为帮助我改掉这一弱点,每次小组抢到回答问题的机会,都推荐我回答。渐渐地,我不再害怕出错,胆子逐渐大起来了。在学校举行的演讲比赛中,我的精彩演讲赢得了老师和同学的阵阵掌声。

(1)从小丽的变化中,你觉得集体生活有什么作用?

(2)“我”在集体中的变化,说明了什么问题?

(3)对材料中的问题,你是怎样认识的?

 

(1)集体生活可以培养我们负责任的态度和能力;集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。 (2)说明了我们可以在集体中发展自己的个性。 (3)①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上,我们展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我。 ②每个人的个性特点不同。包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性。 ③实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能。作为集体的一员,我们要积极参与共同活动,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富。 【解析】 (1)本题考查集体生活对个人的作用,主要考查学生分析问题、解决问题的能力。依据课本内容,抓住题文中的关键词“比较内向”“以一个活泼开朗、主动交往、认真负责的新面貌出现在同学面前”“比较胆小、害怕出错”“不再害怕出错,胆子逐渐大起来了”等,由此可以看出,小丽是在集体生活的影响下发生的如此的变化。依据课本内容,我们主要应从集体生活在人际交往以及培养负责任的态度和能力等方面进行回答。 (2)依据题文描述,“我”在集体中的变化由最初的胆小、性格内向、害怕回答问题,发展到后来的胆子逐渐大了起来、不再害怕回答问题等,这是小丽在性格方面的完善,是集体生活的影响。所以,说明了我们可以在集体中发展自己的个性、完善个性。据此进行回答。 (3)此问旨在考查学生综合运用所学知识分析解决问题的能力,落实情感态度和价值观目标,具有一定的开放性,难度值一般。对题文中材料的认识,我们主要应该围绕着“在集体中发展个性”的知识点进行回答。具体来说,我们可以从集体生活为我们搭建平台、在集体中完善个性、在实现共同目标的过程中把握机遇与自我发展等角度进行说明。
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考点分析:
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阅读材料,回答问题

材料一:现代快报讯(记者 孙旭晖)红灯停,绿灯行,是基本的交通常识,虽然有少数人会选择无视,我行我素地闯红灯,但被交警拦下来之后,仍旧不配合,还对交警进行辱骂和殴打的十分少见。现代快报记者了解到,5月22日上午,宿迁市区一个交叉路口有母女三人就上演了这样一出闹剧,结果被宿迁警方分别处以行政拘留八天、六天、五天的处罚。

材料二:天津北方网讯:3月19日,吴亦凡在北京以代言人身份现身某品牌电动车新品发布会,不忘宣传自己的环保理念,坦言绿色、环保出行一直是他推崇的理念,当天他还透露,也许某天他就会亲自出现在街头给大家示范绿色出行,令现场粉丝们都相当的期待。发布会上,吴亦凡表示某一天会骑着立马电动车出门兜风,同时也呼吁现场的粉丝和广大朋友们安全出行,遵守交通规则。   

(1)对比两则材料,哪个属于亲社会行为?

(2)亲社会行为有哪些好处?

(3)作为中学生,我们应该怎么做?

 

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1764年的一天深夜,一场大火烧毁了哈佛大学的图书馆,很多珍贵的图书被毁于一旦。突发的火灾把一名普通的学生推到了一个特殊的位置,逼迫他作出选择。原来在这之前,他违反图书馆规则,悄悄把一位牧师捐赠的一本书带出馆外,准备优哉游哉地阅读完后再归还。突然之间,这本书就成为哈佛这批受赠的250本书中的唯一珍本。怎么办?是神不知鬼不觉地据为己有,还是光明磊落地承认错误?一番激烈的思想斗争后,这名学生终于敲开了校长办公室的门,说明理由后,郑重地将书还给学校。霍里厄克校长接下来的举动更令人吃惊,收下书表示感谢,对学生的勇气和诚实予以奖励,然后又把他开除出校。

看到这名学生被开除,小刚同学想:个人利益与集体利益之间的关系是不可调和的。这种观点正确吗?请说明理由。

 

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(题文)据中国青年网报道,四川师范大学外国语学院的一间学霸女生寝室走紅网络。寝室里的6名女孩是不同的个体,各具特点,从相遇到现在,她们已经組成了一个不可分割的整体,她们的口号是“青春的梦是需要奋斗的”。在校期间,她们共获得国家奖学金1次、国家励志奖学金4次、校级一等奖学金6次、校级二等奖学金12次、国家级比赛获奖16项、校级比赛获奖7项、院级比赛获奖11项等。看了上述学霸女生寝室的新闻,有同学认为:“小群体的力量非常强大,只要同学之间组成小群体,就都能获得成功。”

请你辨析这一观点。

 

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在《我是新集体的一员》主题班会上,同学们针对“如何融入新集体”纷纷发言。王媛说:“我也想交新朋友,但我害羞,不好意思主动。”李林说:“我想主动找老师谈心,但怕被老师拒绝。”刘丹说:“我只想跟小学同学一起玩,不想受现在班级纪律的约束。”

分析以上同学的言论,你认为,他们能融入新集体吗?

 

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2018年2月,聊城市发出创建“全国文明城市”“全国卫生城市”的号召,坚持“创城为民、创城惠民、创城靠民”,让广大群众参与到创建全国文明城市和全国卫生城市复审迎检工作中来。

“我们还是中学生,主要任务是学习,创城与我们没有关系。”针对孔汶汶的这一观点,孟杰和伙伴们纷纷表达了反对意见。

请综合运用所学知识,列出大家反对孔汶汶观点的理由。

 

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