学习就向生活，可以痛并快乐着。“痛并快乐”告诉我们学习过程是 （ ）
A. 充满快乐的 B. 没有苦衷的 C. 苦乐交织的 D. 苦后是快乐的
谈到初中学习，小静认为“学生自主管理制度”让她受益最大：自主预习、探究、测评，让学习成为自觉；出勤、三操、卫生实行自治，让被动变成习惯；互帮、互助、互学，让班级变成了家庭……下列对于学习理解正确的是
①学习不仅仅局限在学校
②学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟
③不仅学习知识、技能，我们还在交往中学会处理人际关系、掌握学习方法、养成良好的态度和行为习惯
④可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则，也学会学习，学会快乐
⑤学习需要自觉、主动、积极的态度
⑥走出学校我们就不再学习了
A. ①②③④⑤ B. ①③④⑤ C. ②③④⑤ D. ①②③④⑤⑥
下列对中学时代重要性的认识正确的有
①中学时代是人生发展的一个新阶段
②中学时代为我们的一生奠定重要基础
③中学时代将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色
④中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶
A. ①②③④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③
习近平总书记曾说：生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会。可见，少年的梦想
①与时代的脉搏紧密相连
②少年需要梦想
③梦想反映了我们对待生命的态度
④与个人的人生目标紧密相连
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
从小学到中学，岂止是校门的变迁和时光的流转，更重要的是，这是我们人生旅途上一次重要跳跃。这种跳跃表现在我们
A. 升入了初中
B. 将学习更多知识
C. 将认识更多朋友
D. 站在了人生的一个新起点上
某市文化局、教育局、共青团市委联合开展了为期一个月的“共创文明网络，让青春飞扬”活动，积极倡导广大中小学生养成文明的上网习惯。为配合这次活动，某中学各年级的同学开展了一系列网络安全教育活动。下表是八年级（1）班的同学针对青少年上网情况的调查结果。
每周上网时间 | 上网目的 | 浏览过不健康网站 | 去过网吧 | |||
12小时以上 | 8~12小时 | 学习 | 聊天 | 打游戏 | 46% | 37% |
76% | 15% | 5%不到 | 18% | 56% |
（我来分析）
（1）请你根据调查数据，归纳出青少年上网存在的问题和造成这些问题的原因。
（方法点拨）
（2）你认为青少年应该怎样正确上网？
（畅所欲言）
（3）青少年应该如何利用网络传播正能量？
