Question

材料一:自2017年9月7日起,沈阳地铁首次联合多个部门对地铁不文明行为进行整治。首日共清理不文明行为30起,其中乞讨卖艺1起、发放传单和小招贴11起、黑车揽客12起、摆摊经营6起。

材料二:出境旅游——你,就是中国。近期,一项针对境外受访者的调查显示,与5年前相比,中国游客整体文明素质有所上升。专家指出,境外中国游客既有“不拘小节”、漠视规则的“失德游客”,又有举止文明、热心公益、乐于助人的“中国好游客”。

为此,某校开展了“注重礼仪,告别陋习”社会实践教育活动,请你参与。

（1）结合材料,谈谈为什么要重视倡导文明礼仪,打击不文明行为。

（2）列举一些公共场所的不文明行陋习。

（3）我们在生活中怎样做文明有礼的人？

Answer

（1）文明有礼是一个人立身处世的前提,文明有礼促进社会和谐，不文明陋习阻碍社会进步,有损民族尊严和国家形象;等等。

（2）示例:不守规则,不尊重当地习俗，无理取闹,说脏话:大声喧哗,惊扰他人等等。

（3）从以下几点回答即可：态度谦和,用语文明;仪表整洁,举止端庄;在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。

【解析】

（1）此问旨在考查学生对文明有礼的重要性的认识，主要考查学生的理解运用能力。题文中国家重视倡导文明礼仪，打击不文明行为的做法，体现了文明有礼的重要性，所以从文明有礼对个人立身处世、促进社会和谐、维护民族尊严和国家形象等方面回答，言之有理即可得分。（2）此问属于开放性试题，只要结合生活实际，从公共场所存在对不文明行为回答，言之有理即可。（3）此问旨在考查学生对怎做文明有礼的人的认识，主要考查学生的认知能力。只要从态度谦和、语言文明、仪表端庄、在社会生活中不断学习、观察、思考和践行等方面回答，言之有理即可得分。