Question

八年级（1）班道德与法治学习小组的同学以“我承担，我无悔”为主题，开展了以下实践探究活动。

（小调查）在调查中他们发现，有58.9%的同学认为，不是自愿选择的责任可以不承担。

（小发现）他们要在班里评选出五个“负责任标兵”，并列举出班级中不负责任的现象。

（1）请你对（小调查）中得到的信息进行分析。

（2）请你设计三个“负责任标兵”的评比标准。

（3）你所在的班级中有哪些不负责任的现象？请列举两例。

（4）我们应怎样自觉承担责任？

Answer

（1）这反映了不少同学对承担责任还缺乏正确的认识。虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。抱怨、懈怠是缺乏责任心的表现。

（2）积极承担对班集体的责任；团结友爱同学，乐于助人；尊重老师；自己的事情自己做，并能努力做好；等等。

（3）有的同学在自习课上随意讲话，影响其他同学学习；有的同学考试作弊，这既是对自己不负责任也会影响班级荣誉；有的同学在值日时不认真，没有打扫干净教室；等等。

（4）无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。

【解析】

（1）解答辨析类试题首先要做到先分辨，再分析，即先分辨题中的观点是否正确，要在答案中有明确的判断，其次要会正确运用学科知识加以论证，要注意学科语言的运用。分析问题和材料，从材料中可以发现错误观点“不是自愿选择的责任可以不承担。”结合所学加以分析，虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。因此他们对承担责任还缺乏正确的认识。

（2）此题属于“设计类”的问题，设计评比标准应该注意围绕主题，“负责任标兵”是此题的主题；评比标准要符合参评者的身份，本题的参评者是“学生”，评比标准要有可行性。此题具有一定的开放性，要注意语言的严谨性。

（3）分析题文，列举班级中不文明的现象，我们可以从不遵守纪律，考试作弊，不认真值日，不尊重他人等角度来回答，注意语言表达的严谨性。在审题时，我们注意到此题要求列举两例，所以要从两个角度作答，避免少些扣分、多谢浪费时间的错误做法。

（4）本题属于做法类试题，主体是“我们”，需要解决的问题是“怎样自觉承担责任”，做法应该是具体的、有针对性和可行性的做法。本题具有一定的开放性，依据教材中的观点，我们可以从提升自身素质、勇于承担责任等角度来回答。