Question

学完《国家利益至上》一课后,某校开展了研究性学习活动,八年级(3)班的同学分成两个小组参与活动,假如你是该班的一员,请你参与进来。

第一小组:图片搜集组搜集到下列图片。

       

（1）看完第一小组同学的搜集成果,你有哪些感悟?

第二小组:文字材料搜集组搜集并整理了下面一则材料。

2017年6月,中印边境事件发生后,个别网民借机散布不实消息,传播谣言,制造紧张气氛,引起社会恐慌。民警提醒广大网民朋友们:相信我们国家维护国家主权及领土完整的能力与决心,同时呼吁大家理性爱国,不造谣、不信谣、不传谣,为维护社会安定贡献自己的一份力量。

（2）我们应该如何对待传播不实言论、损害国家利益的行为?

（4）通过本次活动,你有哪些收获?

Answer

（1）要用理性、务实、文明的心态,合法有序地表达爱国情感,维护国家利益。

（2）我们要始终把国家利益放在第一位,捍卫国家尊严,坚决同一切损害国家利益的行为作斗争;我们要自觉遵守道德和法律,积极维护国家团结稳定的局面。

（3）明确了爱国需要理性,要维护社会秩序,拒绝谣言;要坚决同一切损害国家利益的行为作斗争,用实际行动维护国家利益,而不能以爱国的名义“添乱”。

【解析】

本题考查如何维护国家利益。本题主要考查学生的判断是非的能力和用正确的方法表达自己的爱国之情。

⑴本题考查如何正确维护国家利益。根据图片，我们发现有的人在用非法的手段表达爱国之情，所以我们要用理性、务实、文明的心态,合法有序地表达爱国情感,维护国家利益。

⑵本题考查如何对待损害国家利益的行为。根据材料中印边境事件发生后,个别网民借机散布不实消息,传播谣言,，损害了国家的利益。所以我们要始终把国家利益放在第一位,捍卫国家尊严,坚决同一切损害国家利益的行为作斗争;我们要自觉遵守道德和法律,积极维护国家团结稳定的局面。

⑶本题考查学生如何正确维护国家利益。根据材料中用不明智的方法，非法的方法维护国家利益，最终损害了国家利益。所以我们要明确爱国需要理性,要维护社会秩序,拒绝谣言;要坚决同一切损害国家利益的行为作斗争,用实际行动维护国家利益,而不能以爱国的名义“添乱”。