校园欺凌是指一个人或一群人对他人实施的肢体、言语或精神上的伤害和攻击。近年来，我国校园欺凌现象时有发生。遏制校园欺凌现象的蔓延应做到
A. 坚持以暴制暴，打击欺凌者的嚣张气焰
B. 加强法治教育，引导学生尊重生命健康
C. 严肃校规校纪，及时将欺凌者清理出校
D. 加强家校合作，监视学生言行避免事端
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定：“未成年人不得有旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物等不良行为。”以上规定表明
A. 法律对青少年的行为有规范作用
B. 法律对青少年的行为有保护作用
C. 我们要维护法律的尊严
D. 我们应尽到一个社会成员应尽的职责
法律不同于道德、纪律等，它是一种特殊的行为规范。下列属于法律的有
A. 《中国共产党党章》
B. 《中学生日常行为规范》
C. 《中华人民共和国消费者权益保护法》
D. 《青少年法治教育大纲》
法律是治理国家的重器，为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间。下列对法律和法治的认识错误的是
A. 法律是统治阶级意志的体现，是用来治理国家、管理社会的工具
B. 法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺
C. 法治是国家治理现代化的重要标志，因此治理国家只要有健全的法律即可
D. 我国全面依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家
某中学的一名学生，因病重住进了医院，但因家庭贫困而没钱医治，他的同学们知道后，都纷纷为他捐款看病。同学们的这一行动说明
A. 为国分忧、勇挑重担是公民义不容辞的责任
B. 社会需要关爱，人们需要互帮互助
C. 美好集体是充满关怀与友爱的
D. 个人与集体相互依存
据媒体报道，山东大学的某一宿舍学生全部考取了研究生，该宿舍堪称“学霸”宿舍。对此现象的认识正确的是
①在集体生活中，一些志趣相投的人往往自觉或不自觉地形成小群体
②小群体的成员彼此相互欣赏，体会归属感和安全感
③集体中的小群体都有利于个人的成长进步
④在小群体中，同伴之间相互理解、沟通，在互学共进中增长才干
A. ①②③ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②④
