Question

材料一　2018年五一节前，宁夏中卫市民牛某某在微信朋友圈发布当地有人吃鸡感染H7N9死亡的谣言获大量转发并引发恐慌，当地公安局立案网上侦查，将造谣者牛某某拘留。

（1）网民造谣被刑拘对我们有何警示？

材料二　2018年6月13日，南昌市普法办、市法学会联合举办“法治文化基层行”暨《宪法》和《南昌市“以案释法”法治宣传读本》赠书活动启动仪式。据悉，今年，南昌市在全市组织开展了 “践行十九大 法润新时代”法治宣传教育系列活动和“弘扬宪法精神 树立法治信仰”主题宪法学习宣传教育实践活动，并结合“法治文化基层行”活动，开展以“宪法十进”为主要内容的“宪法宣传基层行”活动，切实提升宪法法律宣传对广大干部群众的吸引力和感染力，使宪法法律学习宣传教育入脑入心，努力在全社会营造尊法、学法、守法、用法的浓厚氛围。

（2）南昌市以法治宣传教育彰显普法张力。普法宣传对我们厉行法治有什么积极意义？

材料三　习近平总书记指出，法律是准绳，任何时候都必须遵循；道德是基石，任何时候都不可忽视。德法融促是法治实现的“中国道路”。

（3）为什么说“德法融促是法治实现的‘中国道路’”？

Answer

（1）现代社会的公民，要学会在法治状态下生活，增强尊法学法守法用法意识，培育法治精神，培养正确的权利义务观念、契约精神、规则意识。

（2）有利于弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻”的法治文化导向，实现社会的有序、公平、正义。

（3）①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。②以法治体现道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。③法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。

【解析】

（1）此问旨在考查学生从材料中获取有效信息，并运用所学知识进行概括说明的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度中等。认真阅读材料，牛某因造谣而被刑拘，说明牛某的法律意识淡薄，不懂得依法行使权利。因此启示我们，作为现代社会的公民，要学会在法治状态下生活，增强尊法学法守法用法意识，培育法治精神，培养正确的权利义务观念、契约精神、规则意识。只要学生回答的言之有理即可。

（2）此问旨在考查学生运用所学知识分析说明问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度一般。题目要求说明普法宣传对于厉行法治的意义，根据所学知识，厉行法治，需要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻”的法治文化导向，实现社会的有序、公平、正义。只要学生回答的言之有理即可。

（3）此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况，落实情感态度和价值观目标，难度一般。题目要求说明法治与德治的结合对于国家治理的重要性，根据所学知识，国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。以法治体现道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。只要学生根据所学知识进行说明即可。