舒某某在同学微信群中收到一则署名为张某的反映溺水事故的信息,在未对信息内容进行甄别和核实的情况下,他将该不实信息转发至其他微信群,造成不良影响。后舒某某被处罚。这对我们参与网络生活的启示是( )
①编造传播能吸引公众眼球的爆炸性消息,提高关注度和知名度
②恪守道德、遵守法律,不制造和传播谣言
③增强判断网络信息真实性的能力,让谣言止于智者
④理性利用现代媒介参与社会公共生活,提高媒介素养
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
“网络是一个信息的宝库,也是一个信息的垃圾场,积极有用的信息与各种负面的信息交织在一起”,这提示我们
A. 网络是个非常自由的环境
B. 我们应区别对待网络信息,学会“信息节食”
C. 网络是个可以摆脱任何约束,为所欲为的场所
D. 网络这个虚拟世界可以使我们获得各种各样的信息
下边漫画警示我们,上网要( )
①遵守道德和法律
②正确认识网络的两面性,用其所长、避其所短
③依法文明上网,积极传播网络正能量
④享受网络上的自由,肆意宣泄自己的情感
A. ①②③ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②④
国有国法,校有校规。生活中,时时有规则,处处有规则。为了增强同学们的规则意识,让同学们理解规则,遵守规则,某中学特举办了以“规则伴我行”为主题的手抄报宣传活动。
孟磊设计的手抄报有以下三个栏目,请你帮助他完成:
(1)栏目一:“规则问题面面观”。请你帮助孟磊列举班上存在的不遵守规则的现象,以警示大家遵守规则。
(2)栏目二:“校长信箱”。孟磊想给校长提几条有关加强规则教育的建议,请你帮他写三条。
(3)栏目三:“从我做起”。为了让同学们自觉遵守规则,孟磊打算向同学们发出倡议,你认为他应该怎样写?
只有按照社会的行为规范办事,自觉遵守规则,才能够获得真正的自由。
青少年年龄尚小,无法参与对规则的改进。