Question

临近毕业时，班委会决定制作一本班级纪念册。班长小耿认为这是一项繁杂的工作，会影响自己的中考。于是，他以班长的身份将任务指派给了学习委员小芳，并频繁催促小芳，结果导致了一些不愉快。小芳生气地对小耿说：“你为什么自己不做？”班主任李老师知道后找小耿谈话，小耿说出了其中的原委。班主任意味深长地说：“假如你是小芳，你会怎么想……”

（1）材料中的小耿与小芳发生不愉快的原因是什么？

（2）这个事例给了我们什么启示？

Answer

（1）原因是小耿把自己不愿意做的事情，强加在小芳身上。

（2）启示我们“己所不欲，勿施于人”，要学会换位思考，设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人；应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处。

【解析】

本题是一道情境式分析题，需要我们仔细研读材料内容，再联系所学知识，得出问题的答案。（1）依据题文描述，班长小耿认为这是一项繁杂的工作，会影响自己的中考。于是，他以班长的身份将任务指派给了学习委员小芳，并频繁催促小芳，结果导致了一些不愉快。由此可以看出，导致双方发生不愉快的原因就是班长小耿将自己不愿意做的工作推给了学习委员小芳，结合课本内容，小耿与小芳发生不愉快的原因是小耿把自己不愿意做的事情，强加在小芳身上，没有进行换位思考。据此进行回答。

（2）此问旨在考查学生综合运用所学知识分析解决问题的能力，落实情感态度和价值观目标，难度值一般。本问考查对尊重爱他人的正确认识，主要考查学生的理解运用能力。依据教材知识，要做到尊重他人，就要学会换位思考。孔子说：“己所不欲，勿施于人。”在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人；应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。围绕上述内容具体组织答案。