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(题文)歌德和席勒都是德国伟大的诗人,两人生活在同一时代,尽管性格、生活经历迥然...

(题文)歌德和席勒都是德国伟大的诗人,两人生活在同一时代,尽管性格、生活经历迥然不同,但他们仍然结下了深厚的友谊。在席勒的影响下,歌德完成了《浮士德》等传世巨著,两人还合作写了许多讽刺短诗……1805年,席勒去世。当歌德听到席勒的死讯时,他悲痛欲绝,感叹:“我失去了席勒,也失去了我生命的一半。”

(1)歌德痛失好友时,为什么会说“也失去了我生命的一半”?

(2)你肯定也想交到这样的朋友,那么在交友过程中我们要注意什么呢?

 

(1)因为朋友见证了我们一路走过的历程。因为朋友,我们少了几分孤独,多了些许温暖,活得更加自在;因为朋友,我们感受到自身的价值,多了一份对自己的欣赏;因为朋友,我们学会了更好地与人相处,享受交往的快乐。友谊的力量让我们得到成长。 (2)我们要开放自己;我们要有持续的行动;我们要用心去关怀对方;我们要把握好彼此之间的界限和分寸;我们要学会处理朋友之间的冲突;我们要学会正确对待交友中受到的伤害。 【解析】 (1)此问旨在考查学生综合运用所学知识分析解决问题的能力,落实情感态度和价值观目标,具有一定的开放性,难度值一般。先审题,题目要求回答对歌德这句话的理解。仔细研读歌德的这句话,“也失去了我生命的一半”,意在强调友谊的重要性。对友谊重要性的认识,是课本中的重要知识点,属于基础知识部分。我们可以围绕着“见证走过的历程”“少了孤独,多了温暖”“感受自身的价值”“学会与人分享快乐”等方面具体组织答案。 (2)本题考查对交友原则的正确认识,主要考查学生的理解运用能力,落实情感态度和价值观目标,具有一定的开放性,难度值一般。仔细研读题目可知,本问是在考查交友的原则。依据教材知识,我们需要交友,但要把握好交友的原则。在回答时,我们要抓住关键词“开放自己”“持续的行动”“关怀对方”“把握好界限和分寸”“学会处理朋友之间的冲突”“正确对待交友中的伤害”等具体组织答案。注意答案语言力求简洁,无需做过多展开。  
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考点分析:
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新的班集体真热闹!可是很多同学你都不认识。看到一些同学有说有笑地交谈,你站在一旁,却插不上嘴。你该怎么办呢?同学小青想:我又不认识他们,冒昧加入他们的谈话,如果他们不理睬,我该怎么办?还不如自己安静地待在一边呢。同学小强想:听他们交谈的话题,有可能的话交流一下自己的看法,这样才能更快地与新同学相识。

(1)小青的想法对吗?这样做会有什么结果?

(2)请对小强的想法进行评述。

 

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互联网技术与社会文化生活的结合催生出全新的文化形态——网络文化,为当代青少年塑造人格、拓宽视野、提高素质创造了有利条件,注入了新的活力。青少年在享受网络文化时,正确的态度是

①自觉遵守网络道德和法律

②网络交往具有虚拟性、间接性和隐蔽性,所以要拒绝网络

③增强自我保护意识,自觉抵制不良诱惑,充分利用网络优势,做网络的主人

④浏览色情、暴力、迷信等网络信息时,要有所节制,不可沉迷其中

A. ①②    B. ②③    C. ①③    D. ①④

 

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对于网上交友,下列做法正确的是(   )

A. 面对网友的热情邀请,君君婉言拒绝

B. 沉迷于网上交友的兰兰,觉得网友比同学强多了

C. 小亮仅和一个网友聊过一次天,就决定和他成为现实中的朋友

D. 小王在与网友聊天时,将自己的家庭住址告诉了网友

 

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(题文)“君子之交淡如水”,对此下列理解正确的是(   )

①朋友相处,感情不宜过深

②只有品德高尚的人才配交朋友

③小兰长相一般,成绩一般,可小红仍愿意和她做朋友,她们之间就是君子之交

④虽然平时交流较少,但当你遇到困难时,朋友总是及时给你鼓励、帮助

A. ①②    B. ②③    C. ①③    D. ③④

 

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小刚性格霸道,在与朋友小亮相处的过程中,他要求小亮一切都听他的。如果你是小亮,你会

A. 为了不失去朋友,一切听从小刚的

B. 和小刚打一架,告诉他应该听自己的

C. 告诉小刚应该和大家平等相处

D. 想听就听,不想听就不听

 

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