初中《道德与法治课》的学科核心素养,包括政治认同、理性精神、法治意识和公共参与等要素。我国公民的理性精神,就是坚持马克思主义世界观和方法论,对个人成长、社会进步、国家发展作出理性的价值判断和行为选择。下列不利于培养我们理性精神的是
A. 感受到国家政治、经济、文化等方面所取得的巨大进步
B. 努力学习,积极探索,勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者
C. 只看到国家发展的成就,不能正视祖国发展中面临的问题
D. 树立正确的世界观、人生观,努力实现人生价值
杭州市图书馆从2003年开始,允许乞讨和拾荒者入内阅读,当有人质疑图书馆向乞讨者开放有碍观瞻时,馆长回答:“图书馆是社会公共资源,我无权拒绝他们来读书,但您有权选择离开。”从这件事中我们可以得出的正确认识是
①尊重他人是一个人内在修养的外在表现
②每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人的尊重和社会的尊重
③每个人在人格上都是平等的
④尊重使社会和谐融洽,是文明社会的重要特征
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
漫画《自由与规则》中打手机的这位男士

①没有认识到社会规则划定了自由的边界
②认为自由是随心所欲,不受约束的
③否定了社会规则是人们享有自由的保障 ④没有意识到自由和规则是对立的
A. ①② B. ①②③ C. ①③④ D. ①②③④
2016年,铁路部门规定:乘客在动车组列车吸烟,除接受罚款外,还需持本人身份证到铁路客户服务中心签订协议书,方可再次购买动车组车票。下列对这项规定理解错误的是
A. 井然有序的社会生活离不开社会规则的维系
B. 社会秩序明确社会规则的内容
C. 社会规则保障社会秩序的实现
D. 这启示我们要遵守规则,创建美好生活
荀子曰:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不守。”这句话说明了
①文明有礼是一个人立身处世的前提
②文明有礼促进社会和谐
③礼主要体现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面
④文明有礼体现国家形象
A. ①②③ B. ②③ C. ②③④ D. ①②④
认真分析漫画信息,漫画主要告诉我们

①网络丰富了日常生活,为科技创新搭建新的平台
②互联网丰富了民主形式,互联网拓宽了民主渠道
③网络促进民主政治的进步,推动社会的进步
④网络为经济发展注入了新的活力
A. ①②③ B. ②③ C. ②③④ D. ①②③④
