当我们穿上崭新的校服，迈进中学的大门后，细心观察，会很快观察到：中学与小学有很大的不同，展现在我们眼前的一切都是崭新的，这对我们的成长来说是
A. 无法克服的困难
B. 人生的一个新起点
C. 不利的因素
D. 同学重新组合造成的错觉
材料一：李克强总理在2018年3月5日《政府工作报告》中指出：过去五年取得的全方位、开创性成就，发生的深层次、根本性变革，再次令世界瞩目，全国各族人民倍感振奋和自豪。回顾过去五年，诸多矛盾交织叠加，各种风险挑战接踵而至，国内外很多情况是改革开放以来没有碰到过的，我国改革发展成就实属来之不易。
材料二：习近平总书记在庆祝海南建省办特区30周年大会上，宣布党中央决定支持海南全岛建设自由贸易试验区，支持海南逐步探索、稳步推进中国特色自由贸易港建设，分步骤、分阶段建立自由贸易港政策和制度体系。按照习近平总书记提出的要求，发扬敢闯敢试、敢为人先、埋头苦干的特区精神，以昂扬的精神状态推动改革不停顿、开放不止步，中国人民一定会在中国特色社会主义道路上越走越自信、越走越自豪。
材料三： 在五四青年节和北京大学建校120周年校庆日即将来临之际，习近平来到北京大学考察。他强调，坚持好、发展好中国特色社会主义，把我国建设成为社会主义现代化强国，是一项长期任务，需要一代又一代人接续奋斗。广大青年要成为实现中华民族伟大复兴的生力军，肩负起国家和民族的希望。
运用所学知识，结合材料，请你回答下列问题。
(1)结合材料，谈谈过去五年取得的全方位、开创性成就，我国克服了哪些矛盾交织叠加和各种风险挑战接？
(2)结合材料二，说说“中国人民一定会在中国特色社会主义道路上越走越自信”的信心来源。
(3) “实干创造未来”，我们青少年应怎样做才能不辜负总书记的嘱托？
观察分析
观察漫画，回答下列问题：
（1）你同意漫画中父亲的观点吗?为什么？
（2）作为一中学生，你准备如何以实际行动来尊重劳动？
实现中华民族伟大复兴，需要每一个人付出艰苦努力，用实干托起中国梦。从“活着我没有治好沙丘，死了也要看着你们把沙丘治好”的焦裕禄，到“只要祖国需要，我必全力以赴”的黄大年；从梦想“水稻长得像高粱一样高”的袁隆平，到“多干一点，少拿一点”，将毕生积蓄880多万元无偿捐献给教育事业的卢永根，他们生命不息、奋斗不止。其背后是情怀与梦想的支撑，是奋斗和奉献的搏动。
回答： 今天，我们为什么要用实干托起中国梦？
“少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步。”为此,某中学举行了“中国梦,少年行”主题班会,同学们纷纷发表感想。以下同学的发言,你赞同的是( )
A. 每个青少年的成长都关联着民族的复兴
B. 青少年还小,暂时不用承担社会责任
C. “少年行”要立足于个人的实际情况
D. 梦想的实现必须要发扬实干精神
“把技术提升到极致，把每件产品都当成是艺术品，我认为这就是工匠精神。”在被主持人问到如何理解工匠精神时，李万君是这样回答的。转向架制造技术被列为高速动车组的九大核心技术之一。李万君凭借着对焊接技术的求索和钻研，填补了国内多项高速动车组、铁路客车、城市轨道客车转向架焊接操作方法的空白，先后进行技术攻关100余项。这说明( )
A. 劳动是财富的源泉 B. 劳动是幸福的源泉
C. 劳动者需要兢兢业业 D. 劳动者需要无私奉献
