下列不属于我国公民的是
A. 正在上小学一年级的小王
B. 美国驻华大使
C. 中国驻美工作人员
D. 在监狱服役且被剥夺政治权利的李某
规定我国公民基本权利的法律是
A. 民法通则 B. 未成年人保护法 C. 刑法 D. 宪法
我国的国家性质是
A. 人民代表大会制度
B. 全国人民代表大会
C. 人民民主专政的社会主义国家
D. 社会主义法治国家
情境一：你一不小心从楼梯上摔下来，右脚肿得厉害，班主任及时把你送到了医院。
情境二：运动会上，你们班取得了总分第一名的好成绩。
情境三：国庆节期间，观看中央电视台《江山多娇》节目，欣赏祖国山河的壮美，感受祖国日新月异的变化。
情境四：你因为放学回家后只顾看电视，作业完成得不认真，第二天上学遭到了老师批评。
结合上述情境，运用所学知识，思考下列问题：
(1)看到上述情境你分别有什么情感体验？请分析产生这种情感的原因。
(2)生活中，你还有哪些类似的情感体验？请举出具体事例加以说明。（两个方面即可）
多样情绪，积极调节。
材料一：2017年3月27日，雇主不还款，农民工唐某等人认为雇主何某必须当场履行款项，否则不会善罢甘休。唐某等人一怒之下甚至还当场抱住何某，欲要撞墙与其同归于尽，幸亏调解员与法官等人及时进行了劝阻，最终双方达成了一个还款协议。唐某等人对这样的结果表示满意，脸上终于露出了笑容。
材料二：对于3月28日男足以0—1不敌伊朗，赛后教练在新闻发布会上说：“虽然我们尽力了，但是这一场比较难打，不可估计的困难非常多，这说明我们的队员和教练解决困难的能力有限，抗干扰能力不行。遇到困难了，队员情绪的扭转，包括很多队员都不太适应，情绪失控了，比较急躁谈不上发挥技术了”
（1）材料一中唐某等人的情绪先后发生了怎样的变化？
（2）我们的情绪变化受哪些方面的因素影响？
（3）你认为队员们可运用什么办法调节自己的情绪？
朦胧情感，理智面对
进入青春期，一些同学心中开始萌发对异性朦胧的情感，但这不是真正的爱情。爱情需要具有爱他人的能力，这种能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任。爱情需要彼此深入的了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的感情。
阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题。
（1）谈谈你对“心中开始萌发对异性朦胧的情感”这一现象的认识。
（2）面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该怎么做？
