材料一:放飞青春,激发创造
中国青年网评论员杨丽在一篇题为《网创青春不可限》的网评中指出:“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人,青年人有无限可能,不拘泥于已有的成果、不禁锢于繁杂的条条框框,不沉溺于舒适平庸的生活,敢于突破才叫青春。”“作出重大发明创造的年轻人,大多是敢于向千年不变的戒规、定律挑战的人,他们做出了大师们认为不可能的事情来,让世人大吃一惊。”当今,世界都期待青年们能靠着创新智慧,继续为人类开辟新的疆域,让世人“大吃一惊”。
(1)杨丽在这篇网评中说的话符合课本上的哪些观点?
材料二:青春飞扬,自强不息
身处青春,你会发现青春并不公平,青春充满着困难与挫折。当你用100%的态度面对时,收获或许只有50%;而你选择用50%的态度去对待它,或许最终将一无所获。若是选择安逸,久而久之,你会发现丢失了勇气,缺乏了毅力;反之,选择了奋斗拼搏,你就会明白自己想要的是波澜壮阔,即使前方黑浪涛天,也会有搏击长空的无畏无惧。因为真正的强者,不是没有眼泪,而是含着泪水依旧奔跑的人。当然,拥有梦想的同时也需要有强健的体魄,身体才是革命的本钱。告别慵懒和惰性吧,正能量才是青春该有的表现,积极一点,乐观一点,为你的梦想打造一副好载体,自然会发现真正的意义,受益终生!
(2)这篇励志材料启示我们,实现青春的梦想需要培养什么品质?这一品质的重要内容有哪些?
(3)怎样才能使自己具有这种品质?
对待自己,我们有自尊感;取得成绩,我们有荣誉感、自豪感;犯了错误,我们有羞愧感。这些情感体验是( )
A. 青少年特有的 B. 一种消极的情感 C. 促进我们积极向上的动力 D. 负面情绪的表现
如图是漫画《我不能左右天气,但可以改变心情》,要做到这一点,我们应( )
①培养乐观、幽默的生活态度 ②学会调控自己的情绪
③只做自己喜欢的事情 ④掌握排解不良情绪方法
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
10月10日是“世界精神健康日”,据世界卫生组织的调查:25%以上的青少年不能正确调控青春期的心理矛盾,并由此带来了一系列问题。下列关于青春期心理矛盾的说法正确的是( )
①这种心理矛盾是无法调控的
②它会使人产生孤独、郁闷、焦虑等情绪
③处理不好会影响青少年身心健康,阻碍其发展
④这是青少年生理发育和心理变化过程中的正常现象
A. ①②③ B. ②③ C. ①④ D. ②③④
期中考试没有考好,小强痛苦极了。这时同桌小华来约他玩,他不耐烦地说:“一边去,烦着呢!”气得小华好多天没理小强,这说明( )
A. 正面情绪具有促进作用 B. 负面情绪容易诱发多种疾病
C. 负面情绪会破坏人与人之间的融洽关系 D. 负面情绪使人缺乏面对困难的意志
中医认为“七情过度则伤人”,这句话告诉我们( )
A. 面对生活中的苦与乐,该哭就哭,该笑就笑
B. 要善于将情绪控制在一定的程度和范围内
C. 人不应该有多种情绪
D. 人难免有喜怒哀乐