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美好集体的成长,需要有你、有我、有他的共同努力。阅读材料,回答问题。 小明所在的...

美好集体的成长,需要有你、有我、有他的共同努力。阅读材料,回答问题。

小明所在的班级总共有45名同学,他们做了一次以“集体”为主题的调查活动,下面是他们的调查统计结果,请帮助他们进行数据分析。

(1)请谈谈表格中的数据反映出这个班集体存在哪些问题?

(2)小明打算竞选班长,带领同学们一起创建美好班集体。请你结合材料,帮他拟写一份竞选提纲。

 

答:(1)①这个班集体大部分同学都是比较认可遵守班级规则,服从班级安排的。 ②但是在班级目标的熟悉度是比较低的。 ③班级成员对班级事务的积极性也比较低。 (2)①我要以身作则,积极参加集体活动,自觉维护集体荣誉。 ②我要带领全班同学确定班级的共同目标和班级规则。 ③我要尽力帮助每位同学增强主人翁意识。鼓励每位同学从实际情况出发,各尽其能,发挥所长,为班级出力。 【解析】 (1)此问旨在考查学生从材料中获取有效信息,并运用所学知识进行概括说明的能力,落实情感态度和价值观目标,难度中等。解答表格型材料题,要注意认真阅读表格的表头、对比项目或表格下的小注。努力从对比项目的数据中找到存在的问题或取得的成绩。认真阅读此表格可以看出,这个班集体大部分同学都是比较认可遵守班级规则,能够服从班级安排的。但是对班级目标的熟悉度、对班级事务的积极性比较低。只要学生概括的言之有理即可。 (2)此问旨在考查学生运用所学知识说明问题的能力,落实情感态度和价值观目标,具有一定开放性,难度一般。题目要求说明怎样创建美好班集体,只要学生根据“我与集体共成长”一框题中的内容,说明在共建中尽责、在担当中成长,言之有理即可。  
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中国正在迈向法治时代,法律为我们的健康成长保驾护航。阅读材料,回答问题。

材料一:2018 年广州市未成年人保护宣传周活动正式启动。本届宣传周主要围绕“花城有爱,法护未来”为主题,向我市的广大未成年人全面宣传了《中华人民共和国未成年人保护法》。

材料二:《中国儿童发展纲要》的监测报告显示,在人民检察院依法对未满14 周岁的“失足”青少年作出免于起诉的决定;学校安排未成年人听法治讲座,参加校园公益活动;家长对未成年人严加管教等各方面的努力下,近年来我国未成年人犯罪率持续降低。全国未成年人犯罪人数由几年前的68198 人减少至35743 人,减幅达47.6%。

(1)结合材料一,简要概述未成年人保护法对未成年人所起的作用。

(2)结合上述材料,运用所学知识,分析未成年人犯罪率持续降低的原因。

 

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七年级某班同学围绕“做情绪情感的主人”展开了系列探究活动,请你也来参与。

(活动一:体会情绪)

(1)人的情绪复杂多样,在下列情境下,你会产生怎样的情绪?

情 境

情 绪

学习成绩取得进步时

被老师误解时

自己一个人走夜路时

丢失了心爱的玩具时

 

(活动二:品味情感)

3 月2 日,大型纪录电影《厉害了,我的国》登陆全国院线。这部影片以纪录片的形式将党的十八大以来中国的发展和成就呈现给观众。当看着荧幕上一幕幕壮观宏伟的祖国的壮美山河和卓越成就,观众们由衷地感到了震撼的自豪、兴奋之情,深深被祖国的发展成就所折服。

(2)结合材料,运用所学知识说明情感会给我们带来哪些积极影响?

 

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青春意味着自由,青春意味着活力,但是青春并不意味着肆意放纵,总有一些规则和界限需要遵守。阅读材料,回答问题。

材料一:感动中国2017年度人物之一:王珏——密林多暗香 轻吹送余芳王珏化名“兰小草”,给急需帮助的孤儿寡母捐款,每年2 万,已经坚持了15 年,并承诺希望能捐够33 年。慈善机构收到了捐款,想要寻找到这位好人,多次联络,王珏都没有现身。缺席了无数次公益奖项,坚持公益捐款十多年,去世前,他的身份最终得以大白。 

材料二:漫画《扶不起》

(1)你认为在王珏身上彰显出的最可贵的品质是什么?

(2)结合上述材料,运用“止于至善”的相关知识,谈谈你打算怎样破解“扶不起”的困局?

 

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要做到依法办事,我们需要

①遵守各种法律法规   ②养成学法遵法守法用法的习惯   ③通过任意方式表达自己的诉求

④只关注自身权益,忽视他人权益

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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2017 年 10 月1 日,《中华人民共和国民法总则》正式开始施行。本次施行的民法总则有以下亮点:胎儿享受遗产继承、接受赠与的民事权利,中华传统的抚养赡养美德得以强调等等。这说明了

A. 我们生活中的各种社会关系以及由此产生的矛盾和纠纷只能依靠法律进行调整

B. 我们一生都享有法律规定的权利,同时必须履行法律规定的各项义务

C. 法律是国家用来管理社会的工具,与普通公民没有多大关系

D. 法律规定的内容从我们还没出生开始就限制了我们的自由

 

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