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年仅14周岁的八年级学生王某,经常旷课逃学,到电子游戏厅或网吧玩游戏。在期中考试...

年仅14周岁的八年级学生王某,经常旷课逃学,到电子游戏厅或网吧玩游戏。在期中考试后的家长会上,老师公布丁班级排名,王某排在最后一位。王父对其前途丧失了信心,回家后就将他毒打了一顿,王某一气之下离家出走。后来王某在老乡的安排下,进入一家工厂做学徒工,王某因不堪重负,多次提出离开工厂,遭到厂长拒绝。

(1)材料中王某的老师、父亲以及厂长的行为分别违法了对未成年人的哪种保护?

(2)我国专门保护未成年人健康成长的两部法律是什么?

(3)王某的经历对你有何启示?

 

1(1)学习保护、家庭保护、社会保护。 (2)《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 (3)要增强自制力,自觉抵制不良诱惑,努力学习;当我们的合法权益受到侵害时,我们要学会依法维权。 【解析】 试题本题以中学生王某的生活场景为背景材料,考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。找到材料与教材知识的结合点是解题的关键。 第(1)问,老师公布班级排名,侵犯了王某的人格尊严权,违反了学校保护;王某的父亲毒打王某,侵犯了他的生命健康权,违反了家庭保护;厂长接受14周岁的做学徒工,违反了社会保护。 第(2)问,这两部法律是教材的基础知识,学生熟练记忆即可作答。第(3)问要求回答从王某的经历中得到的启示,学生可从王某不能自觉抵制不良诱惑、合法权益受到侵害后的表现谈自己的感想。答案具有开放性,符合题意即可。  
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考点分析:
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