由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异,每位老师解决问题的方式和表达方式不同,由此呈现出不同的风格。这要求我们( )
A. 尊重老师的“不同”,更深入地了解老师
B. 无所谓,哪种教学风格我都不喜欢
C. 不喜欢的教学风格上课时我就投诉
D. 喜欢的教学风格上课时我就听,不喜欢的上课时我就睡觉
教师是人类灵魂的工程师,自古以来受人赞颂。下列名言警句中赞美教师的奉献精神的是( )
A. 和为贵,与人为善 B. 天行健,君子以自强不息
C. 天下兴亡,匹夫有责 D. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
“古之学者必严其师,师严然后道尊”。欧阳修的这句名言启迪我们要( )
①主动走进老师,了解、认识老师的工作 ②正确认识老师对我们的严厉管教 ③主动选择严厉的老师教自己 ④善于接受老师的教育
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
《开学第一课》有段歌词:“每一次鼓励,温暖怀抱。相信你会成,我的骄傲。开学第一课,爱的筑造。”师生间要成为亦师亦友的“爱的筑造”,必须彼此尊重,因为
①彼此尊重,是我们与老师建立良好关系的开始
②尊重老师,是中华民族的优良传统
③尊重老师,是我们作为“晚辈”的基本道德修养
④彼此尊重,才能实现师生平等相待、相互促进
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
学生乐于学习,老师寓教于乐,师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进,是师生交往的良好状态。下列选项体现这一师生关系的做法是
A. 甲同学向班主任提出了班级管理的不同意见,班主任很生气
B. 乙同学性格开朗,经常与老师开玩笑
C. 丙同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中的问题
D. 丁同学敬畏老师,路上遇到老师故意绕道走开
著名教育专家朱和平曾说过:“心的距离靠什么拉近?对你的老师付出真情,对你的学生无怨无悔,两颗心的方程式只有用‘情’配平。”这说明
A. 学生应当多理解老师
B. 老师必须全身心关爱学生
C. 师生之间要彼此尊重、理解,平等相待,增进情谊
D. 学生应当主动与老师沟通交流